Relief, climats et paysages de France en CE2 : leçon, exercices et évaluation
L'essentiel avec Nino
- Nino t’emmène observer les montagnes, les plaines, les côtes et les vallées de France.
- Le relief est la forme du sol, comme une montagne haute ou une plaine plate.
- Le climat décrit le temps habituel d’un lieu pendant de nombreuses années.
Partons explorer la France
Imagine que Nino le renard prépare son sac à dos. Il veut traverser la France. Sur son chemin, il voit des terres très différentes. Parfois, le sol est presque plat. Parfois, il monte très haut. Il rencontre aussi la mer, des rivières, des forêts et des champs. Tous ces éléments forment un paysage.
Un paysage est ce que tu peux voir autour de toi. Depuis la cour de l’école, tu peux voir des bâtiments, une rue, des arbres ou des collines. À la campagne, tu peux voir des champs, des fermes et des haies. Près de la mer, tu peux voir une plage, des rochers et des bateaux. En montagne, tu peux voir des sommets, des pentes et parfois de la neige.
Pour décrire un paysage, observe calmement. Cherche d’abord ce qui est naturel. Il y a le sol, l’eau, les arbres et le ciel. Cherche ensuite ce que les humains ont construit. Il peut y avoir des maisons, des routes, des ponts, des champs ou des éoliennes. Un même paysage réunit souvent des éléments naturels et des éléments construits par les humains.
Le mot important : le relief
Le relief est la forme du sol. Le sol peut être plat, arrondi, creusé ou très haut. Une montagne, une colline, une plaine et une vallée sont des reliefs.
Reconnais les formes du relief
- La plaine est une grande étendue presque plate. On y trouve souvent des champs, des villes et des routes faciles à construire.
- Le plateau est une étendue assez plate, mais située plus haut qu’une plaine. Ses bords peuvent descendre vers une vallée.
- La colline est une petite hauteur aux pentes douces. On peut y voir des maisons, des prés ou des vignes.
- La montagne est une grande hauteur. Ses pentes sont souvent fortes. Son sommet est la partie la plus haute.
- La vallée est un creux entre des reliefs. Une rivière y coule souvent. Des villages et des routes peuvent suivre la rivière.
Des reliefs variés dans le pays
La France possède des plaines, des plateaux, des collines et des montagnes. Les grandes plaines occupent une large partie du nord et de l’ouest. Elles sont utiles pour les cultures. Il est plus facile d’y tracer des routes et d’y construire de grandes villes.
Les montagnes se trouvent surtout à l’est, au sud-est et au sud. Les Alpes, les Pyrénées, le Massif central, le Jura et les Vosges sont des massifs montagneux. Un massif est un ensemble de montagnes. Dans les montagnes, les routes tournent souvent pour suivre les pentes. Les villages peuvent être installés dans les vallées, près de l’eau.
La mer dessine aussi le paysage. La France a des côtes au bord de la Manche, de l’océan Atlantique et de la mer Méditerranée. Une côte est la partie de la terre qui touche la mer. Elle peut avoir des plages de sable, des falaises ou des ports. Une falaise est un grand mur de roche au bord de la mer.
Observe et nomme le paysage
| Ce que tu observes | Le mot qui convient | Un indice |
|---|---|---|
| Un grand espace presque plat avec des champs | une plaine | Le sol monte très peu. |
| De hauts sommets et des pentes raides | la montagne | Le sol monte beaucoup. |
| Un creux où passe une rivière | une vallée | Les reliefs sont de chaque côté. |
| La terre au contact de la mer | la côte | Tu peux voir la plage ou les rochers. |
Le climat : le temps habituel d’un lieu
Le temps change vite. Ce matin, il peut pleuvoir. Cet après-midi, le soleil peut revenir. Le temps décrit ce qui se passe aujourd’hui ou cette semaine : soleil, pluie, vent, nuages, froid ou chaleur.
Le climat ne parle pas d’une seule journée. Il décrit le temps habituel d’un lieu pendant de nombreuses années. Pour dire quel climat règne dans une région, on observe longtemps la température, la pluie, le vent et l’ensoleillement.
Il ne faut donc pas dire : « Il pleut aujourd’hui, alors le climat est pluvieux. » Une seule journée ne suffit pas. En revanche, si l’on observe pendant de nombreuses années qu’il pleut souvent dans un lieu, on peut dire que ce lieu a un climat souvent humide.
Le climat influence les vêtements, les plantes, les activités et les paysages. Dans une région souvent froide, les habitants mettent plus souvent des vêtements chauds. Près de la Méditerranée, certains paysages sont plus secs en été. En montagne, l’altitude rend souvent l’air plus frais.
Les grands climats en France
| Climat | Où le trouve-t-on surtout ? | Ce que l’on remarque souvent |
|---|---|---|
| océanique | Près de l’océan Atlantique | L’air est souvent doux et il pleut assez régulièrement. |
| continental | Vers le nord-est et l’est | Les hivers peuvent être froids et les étés chauds. |
| méditerranéen | Près de la mer Méditerranée | Les étés sont souvent chauds et secs. |
| montagnard | Dans les régions de montagne | Il fait plus froid avec l’altitude et la neige peut tomber en hiver. |
Le tuyau de Nino
Pour ne pas confondre les mots, pense à ceci : le temps, c’est ta fenêtre aujourd’hui. Le climat, c’est ce que tu remarques dans le même lieu pendant très longtemps.
Lire une carte de relief et de climat
Une carte aide Nino à préparer son chemin. Elle représente un territoire vu d’en haut. Avant de répondre, lis toujours le titre de la carte. Il indique ce que la carte montre. Regarde ensuite la légende. La légende explique les couleurs et les signes.
Sur une carte de relief, les couleurs servent souvent à montrer les hauteurs. Les zones vertes représentent souvent les espaces les moins élevés. Les couleurs jaunes, orange ou brunes représentent souvent des zones plus hautes. Mais tu dois toujours vérifier la légende. Les couleurs n’ont un sens précis que sur la carte que tu lis.
Sur une carte des climats, chaque couleur correspond à un climat. Cherche la couleur d’une région. Puis retrouve cette couleur dans la légende. Tu peux alors nommer le climat. Ne devine pas seulement avec la position de la région. La légende donne la réponse sûre.
Pour décrire une carte, utilise des mots de place. Dis : au nord, au sud, à l’est, à l’ouest, au centre, près de la mer ou près des montagnes. Par exemple : « Les Alpes sont à l’est de la France. »
Décris un paysage en quatre étapes
- Regarde le relief. Est-il plat, vallonné ou montagneux ?
- Repère l’eau. Vois-tu la mer, une rivière, un lac ou aucun cours d’eau ?
- Cherche les éléments naturels. Il peut y avoir des arbres, des rochers, de l’herbe ou du sable.
- Cherche les éléments construits. Il peut y avoir des maisons, des routes, des champs ou un pont.
- Écris une phrase complète. Exemple : « Je vois une vallée avec une rivière, des arbres et un village. »
Attention piège !
Une montagne n’est pas un climat. C’est un relief. Le climat montagnard est le temps habituel dans les régions de montagne. Pense à poser cette question : « Est-ce une forme du sol ou est-ce le temps habituel ? »
Relief, climat et activités des habitants
Le relief et le climat peuvent aider les habitants à choisir certaines activités. Dans une plaine, de grands champs peuvent être cultivés. Dans une vallée, une rivière peut apporter de l’eau et permettre de se déplacer le long de son cours. Près de la mer, on peut trouver des ports, des pêcheurs et des plages.
En montagne, les habitants adaptent leurs maisons et leurs routes aux pentes et au froid. En hiver, certaines personnes viennent skier quand il y a de la neige. En été, d’autres viennent marcher sur les sentiers. Près de la Méditerranée, des personnes profitent de la mer et du soleil, mais elles doivent aussi faire attention quand la végétation est très sèche.
Un paysage peut changer avec les saisons. Un arbre peut perdre ses feuilles. Un champ peut être vert au printemps puis doré en été. Une montagne peut avoir de la neige en hiver et de l’herbe en été. Observe bien : le paysage reste le même endroit, mais certains détails changent.
Exemples résolus
Identifier un relief
Énoncé. Nino voit un grand espace presque plat. Il y a des champs de blé et une route droite. Quel relief observe-t-il ?
- Je cherche la forme du sol.
- Le texte dit que l’espace est presque plat.
- Je sais qu’une grande étendue presque plate est une plaine.
Résultat : Nino observe une plaine.
Distinguer temps et climat
Énoncé. Aujourd’hui, il neige dans un village des Alpes. Cette phrase parle-t-elle du temps ou du climat ?
- Je repère le mot « aujourd’hui ».
- Le mot « aujourd’hui » parle d’un moment très court.
- Le temps décrit ce qui se passe aujourd’hui.
Résultat : Cette phrase parle du temps.
Décrire un paysage
Énoncé. Tu vois une rivière entre deux pentes. Il y a un village, des arbres et une route.
- Je repère les deux pentes et la rivière.
- Une rivière entre des reliefs coule souvent dans une vallée.
- J’ajoute les éléments construits par les humains : le village et la route.
Résultat : C’est une vallée avec une rivière, des arbres, un village et une route.
Le tuyau de Nino : la fenêtre
Regarde par la fenêtre pour connaître le temps d’aujourd’hui. Pense à de très nombreuses années pour parler du climat.
Le tuyau de Nino : le creux et la hauteur
La montagne monte vers le ciel. La vallée est un creux entre les reliefs. Dessine-les rapidement dans ta tête.
Le tuyau de Nino : la carte parle
Avant de chercher une réponse sur une carte, lis son titre et sa légende. Ce sont les indices les plus sûrs.
Mes exercices
Les mots du relief
★☆☆Choisis le bon mot pour chaque description.
- Une grande étendue presque plate : plaine, vallée ou montagne.
- Un creux entre des reliefs où coule souvent une rivière : vallée, côte ou sommet.
- La partie la plus haute d’une montagne : sommet, plage ou champ.
Voir le corrigé
- plaine : une plaine est presque plate.
- vallée : une vallée est un creux entre des reliefs.
- sommet : le sommet est en haut de la montagne.
Temps ou climat ?
★☆☆Écris « temps » ou « climat ».
- Cet après-midi, le vent souffle fort.
- Dans cette région, les étés sont souvent chauds et secs depuis de nombreuses années.
- Ce matin, le ciel est couvert de nuages.
Voir le corrigé
- temps : la phrase parle d’un moment précis.
- climat : la phrase parle du temps habituel pendant longtemps.
- temps : la phrase parle de ce matin.
Vrai ou faux ?
★☆☆Écris vrai ou faux.
- Une falaise peut se trouver au bord de la mer.
- Une montagne est un climat.
- Une carte doit être lue avec sa légende.
Voir le corrigé
- vrai : une falaise est un grand mur de roche qui peut être au bord de la mer.
- faux : une montagne est un relief.
- vrai : la légende explique les couleurs et les signes.
Nature ou construction ?
★★☆Associe chaque élément à « naturel » ou « construit par les humains ».
- Une rivière
- Un pont
- Une forêt
- Une route
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- naturel : une rivière est un élément de la nature.
- construit par les humains : des humains construisent un pont.
- naturel : les arbres font partie de la nature.
- construit par les humains : des humains construisent une route.
Lis la carte imaginaire
★★☆Utilise la légende et réponds.
- Légende : vert = plaine ; brun = montagne. La zone A est brune. Quel relief trouve-t-on en zone A ?
- Légende : bleu = océanique ; jaune = méditerranéen. La zone B est jaune. Quel climat trouve-t-on en zone B ?
- La zone C est à l’ouest de la zone A. Où se trouve la zone C par rapport à la zone A ?
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- La zone A montre des montagnes. La légende indique que le brun représente la montagne.
- La zone B a un climat méditerranéen. La légende indique que le jaune représente le climat méditerranéen.
- La zone C se trouve à l’ouest de la zone A. Le mot « ouest » donne la position demandée.
Dessine une vallée
★★☆Dessine deux pentes, une rivière au creux et un petit village dans le cadre. Écris les mots « vallée », « rivière » et « village ».
- Ton dessin doit montrer une vallée.
Voir le corrigé
- Le dessin montre un creux entre deux pentes, une rivière dans ce creux et un village. Les mots « vallée », « rivière » et « village » sont écrits au bon endroit. Une vallée est un creux entre des reliefs.
Écris comme un explorateur
★★★Rédige deux phrases pour décrire ce paysage : une plage, la mer, des rochers, un port et des bateaux.
Décris le paysage avec au moins un élément naturel et un élément construit par les humains.
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- Réponse possible : « Je vois une côte avec une plage, la mer et des rochers. Je vois aussi un port et des bateaux construits ou utilisés par les humains. » La réponse doit nommer la côte et distinguer des éléments naturels et humains.
Explique ton choix
★★★Choisis le climat qui convient et justifie avec une phrase complète.
Dans un village situé très haut dans les Alpes, l’air est souvent plus froid et la neige peut tomber en hiver. Choisis : océanique, montagnard ou méditerranéen.
Près de la mer Méditerranée, les étés sont souvent chauds et secs. Choisis : continental, méditerranéen ou montagnard.
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- Le climat est montagnard, car le village est situé en montagne, où l’air est souvent plus froid et où la neige peut tomber en hiver. La justification doit utiliser les indices de montagne, de froid ou de neige.
- Le climat est méditerranéen, car le lieu est près de la mer Méditerranée et les étés y sont souvent chauds et secs. La justification doit reprendre les indices du texte.
Évaluation
Réponds avec soin. Lis chaque question jusqu’au bout.
- Explique avec tes mots ce qu’est le relief./ 3
- Nomme le relief : un grand espace presque plat où il y a des champs./ 2
- Nomme le relief : un creux entre deux pentes avec une rivière./ 2
- Écris si la phrase parle du temps ou du climat : « Aujourd’hui, il pleut à Lyon. »/ 2
- Écris si la phrase parle du temps ou du climat : « Près de la Méditerranée, les étés sont souvent chauds et secs. »/ 2
- Cite deux éléments naturels que tu peux voir dans un paysage./ 3
- Pourquoi faut-il lire la légende d’une carte ?/ 3
- Écris une phrase pour décrire un paysage de montagne avec un élément naturel et un élément construit par les humains./ 3
Voir le corrigé de l'évaluation
- Le relief est la forme du sol, par exemple une plaine, une vallée ou une montagne. (3 pts)
- C’est une plaine. (2 pts)
- C’est une vallée. (2 pts)
- Cette phrase parle du temps. (2 pts)
- Cette phrase parle du climat. (2 pts)
- Réponse possible : une rivière et des arbres. Toute réponse avec deux éléments naturels est acceptée. (3 pts)
- Il faut lire la légende, car elle explique ce que représentent les couleurs et les signes de la carte. (3 pts)
- Réponse possible : « Je vois de hautes montagnes, des arbres et une route qui monte vers un village. » (3 pts)
Erreurs fréquentes
| Erreur à éviter | Pourquoi | Le bon réflexe |
|---|---|---|
| Dire qu’une journée de pluie prouve qu’un lieu a un climat pluvieux. | Le climat s’observe pendant de nombreuses années, pas pendant une seule journée. | Cherche les mots « aujourd’hui » ou « cette semaine » : ils parlent souvent du temps. |
| Confondre une vallée et une montagne. | La montagne est une hauteur, tandis que la vallée est un creux entre des reliefs. | Cherche si le sol monte très haut ou s’il est creusé avec une rivière. |
| Lire une couleur de carte sans regarder la légende. | Une couleur peut changer de sens selon la carte. | Lis le titre, puis la légende, avant de répondre. |
Guide pour les parents
Observez un paysage près de chez vous avec votre enfant. Laissez-le nommer ce qu’il voit avant de l’aider.
- Demandez : « Le sol est-il plat, en pente ou très haut ? »
- Distinguez le temps du jour et le climat avec une phrase simple : « Aujourd’hui il pleut, mais cela ne suffit pas pour connaître le climat. »
- Utilisez une carte de France et faites chercher le titre, la légende, le nord, le sud, l’est et l’ouest.
Temps conseillé : ~15 min.
Questions fréquentes
Quelle est la différence entre une plaine et un plateau ?
Les deux sont assez plats. Un plateau est situé plus haut qu’une plaine.
Une côte est-elle un relief ?
Une côte est la partie de la terre qui touche la mer. Elle peut contenir différents reliefs, comme une plage ou une falaise.
Pourquoi faut-il regarder la légende d’une carte ?
La légende explique ce que représentent les couleurs et les signes de la carte.
Le climat peut-il changer dans une même journée ?
Non. Le temps peut changer dans une journée. Le climat se décrit sur une très longue durée.
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