Les tables d'addition en CE2 : leçon, exercices et évaluation

Des additions à garder dans ta tête

Les tables d’addition sont des petits calculs que tu connais presque par cœur. Elles servent à calculer vite, sans sortir de matériel. Par exemple, si tu sais que 6 + 7 = 13, tu peux compter tes billes plus rapidement. Tu peux aussi trouver le total de deux paquets de cartes. À l’école, elles t’aident pour le calcul mental. Elles t’aident aussi quand tu poses une addition. Dans une addition comme 34 + 8, tu dois d’abord savoir que 4 + 8 = 12. Les tables d’addition sont donc très utiles. Tu les rencontres dans beaucoup de calculs. Ne cherche pas à tout retenir d’un seul coup. Apprends quelques calculs, puis entraîne-toi souvent. Ton cerveau les reconnaîtra de plus en plus vite.

Un mot à connaître

Commence par les doubles

Les doubles sont faciles à retenir. Un double, c’est un nombre ajouté à lui-même. Tu peux penser à deux mains qui ont le même nombre de doigts levés. Par exemple, 4 + 4 = 8. Si tu as 4 feutres rouges et 4 feutres bleus, tu as 8 feutres. Les doubles sont de bons repères. Quand tu connais 6 + 6 = 12, tu peux trouver 6 + 7. C’est un de plus que 6 + 6. Donc 6 + 7 = 13. Quand tu connais 8 + 8 = 16, tu peux trouver 8 + 9. C’est un de plus. Donc 8 + 9 = 17. Apprends bien les doubles. Ils te donnent beaucoup d’autres réponses.

Les doubles à connaître

Utilise un double voisin

• Pour trouver 5 + 6, pense à 5 + 5 = 10. Ajoute encore 1. Tu trouves 11.
• Pour trouver 7 + 8, pense à 7 + 7 = 14. Ajoute encore 1. Tu trouves 15.
• Pour trouver 9 + 8, pense à 8 + 8 = 16. Ajoute encore 1. Tu trouves 17.
• Pour trouver 4 + 3, pense à 3 + 3 = 6. Ajoute encore 1. Tu trouves 7.
• Pour trouver 6 + 5, pense à 5 + 5 = 10. Ajoute encore 1. Tu trouves 11.

Le tuyau de Nino

Fais dix, puis ajoute le reste

Le nombre 10 est un repère très pratique. Cherche d’abord ce qu’il manque pour arriver à 10. Par exemple, dans 8 + 5, il manque 2 à 8 pour faire 10. Coupe le 5 en 2 et 3 dans ta tête. Fais 8 + 2 = 10. Puis ajoute 3. Tu trouves 13. Regarde 7 + 6. Il manque 3 à 7 pour faire 10. Dans le 6, prends 3. Il reste 3. Fais 7 + 3 = 10, puis 10 + 3 = 13. Cette méthode est utile quand un nombre est proche de 10. Tu peux l’utiliser avec 9 + 4, 8 + 7 ou 6 + 5. Avec de l’entraînement, tu n’auras même plus besoin de découper les nombres dans ta tête.

Des compléments à 10

Tu peux changer l’ordre des nombres

Pour additionner deux nombres, tu peux les mettre dans un autre ordre. Le résultat ne change pas. Par exemple, 3 + 8 = 11 et 8 + 3 = 11. C’est pratique si tu connais mieux l’une des deux écritures. Tu connais peut-être vite 9 + 1 = 10. Alors tu sais aussi que 1 + 9 = 10. Tu connais 6 + 4 = 10. Alors tu sais aussi que 4 + 6 = 10. Cette règle est valable pour une addition de deux nombres. Elle ne marche pas avec une soustraction. Par exemple, 9 − 4 ne donne pas le même résultat que 4 − 9. Pour les tables d’addition, pense donc aux deux sens. Une seule réponse apprise peut t’aider deux fois.

Attention piège !

Une petite routine pour t’entraîner

• Choisis 5 additions à apprendre.
• Lis chaque calcul et dis la réponse à voix haute.
• Cache le résultat avec ta main.
• Essaie de répondre sans compter sur tes doigts.
• Vérifie ta réponse, puis recommence le lendemain.
• Si un calcul résiste, utilise un double ou un complément à 10.

Quand les nombres deviennent plus grands

Les tables d’addition restent utiles avec des nombres plus grands. Pour calculer 46 + 7, regarde d’abord les unités. Tu sais que 6 + 7 = 13. Tu peux faire 46 + 4 = 50, puis ajouter les 3 qui restent. Tu trouves 53. Pour 28 + 15, tu peux ajouter 10, puis 5. Fais 28 + 10 = 38. Ensuite, 38 + 5 = 43. Les petites additions que tu retiens te servent comme des outils. Nino part toujours avec ses outils dans son sac. Toi aussi, garde tes tables d’addition prêtes dans ta tête.