l'école buissonnière
Chapitre · Mathématiques

Organisation de données en mathématiques CE2

En mathématiques CE2, l’organisation des données aide les enfants à mieux comprendre les informations qui les entourent. Avec Nino le renard, ils apprennent à lire et compléter des tableaux, à repérer des données utiles et à répondre à des questions simples. Ils découvrent aussi comment présenter des résultats dans un graphique ou un diagramme, puis comment interpréter ce que ces représentations montrent.

Les fiches de l’École buissonnière accompagnent votre enfant pas à pas dans ce domaine. Chaque leçon explique le vocabulaire et les méthodes avec des exemples accessibles. Les exercices corrigés permettent de s’entraîner à lire des tableaux, analyser des graphiques et classer des informations. Les PDF à imprimer sont pratiques pour réviser à la maison, consolider les apprentissages ou retrouver sereinement les notions vues en classe.

Tableaux, graphiques et diagrammes : lire et ranger des données

  • Les tableaux : trouver une information au croisement d’une ligne et d’une colonne, puis remplir les cases manquantes.
  • La lecture de données : garder seulement l’information utile pour répondre à une question précise.
  • Les graphiques : suivre une évolution, comme la température au fil de la semaine, en lisant les graduations.
  • Les diagrammes : représenter un relevé par des barres pour comparer des quantités d’un coup d’œil.

Cas pratique : le fruit préféré de la classe

Un tableau donne le fruit préféré des élèves : pomme 7, banane 5, fraise 9, kiwi 3. Combien d’élèves ont répondu, et combien de voix la fraise a-t-elle de plus que la banane ?

Pour le total, on additionne toutes les cases : 7 + 5 + 9 + 3 = 24 élèves. Pour comparer, on lit la case « fraise » (9), puis la case « banane » (5), et l’on calcule l’écart : 9 moins 5 égale 4 voix. Dans un diagramme où un carreau vaut une voix, la barre de la fraise serait la plus haute, avec 4 carreaux de plus que celle de la banane.

Avec votre enfant, notez la météo de chaque jour pendant une semaine dans un petit tableau, puis demandez-lui combien de jours ont été ensoleillés.

Pas à pas

Les leçons du chapitre

  • Les leçons de ce chapitre arrivent bientôt.