En Questionner le monde au CE2, apprendre à exercer son jugement aide les enfants à mieux comprendre ce qui les entoure et à vivre ensemble. Ils découvrent comment s’informer, vérifier une information et garder un esprit critique face aux médias. Ils apprennent aussi à distinguer un besoin d’un désir, à reconnaître leur intérêt particulier et à réfléchir à l’intérêt collectif. Avec Nino le renard, ils prennent peu à peu l’habitude de se poser de bonnes questions avant de croire, choisir ou donner leur avis.
Les fiches de cette rubrique accompagnent les élèves pas à pas, à l’école comme à la maison. Chaque leçon présente les notions avec des exemples adaptés au CE2, puis des exercices permettent de s’entraîner à observer, comparer et justifier ses idées. Les activités sur le débat en classe invitent notamment à écouter les autres, argumenter calmement et respecter des points de vue différents. Des exercices corrigés et des PDF à imprimer aident parents et enfants à réviser sereinement.
Vérifier une info, débattre, penser au groupe : un jugement qui se construit
- Faire la différence entre un besoin, nécessaire pour vivre, et un désir, agréable mais dont on peut se passer.
- Comparer son intérêt particulier avec l’intérêt collectif, celui de toute la classe.
- Participer à un débat : attendre son tour, reformuler l’avis d’un camarade, appuyer le sien sur une raison.
- Face à une information, se demander qui l’a publiée et si d’autres sources fiables disent la même chose.
Besoin ou désir : l’eau, le sommeil, un jeu vidéo, des baskets de marque
Classer en besoins ou en désirs : boire de l’eau, dormir la nuit, avoir le dernier jeu vidéo, porter des baskets de marque.
Une seule question suffit : peut-on vivre en bonne santé sans cela ? Sans eau ni sommeil, le corps ne tient pas longtemps : boire et dormir sont des besoins. Le dernier jeu vidéo fait plaisir, mais on vit très bien sans : c’est un désir. Le dernier cas demande plus d’attention : avoir des chaussures est un besoin, mais exiger une marque précise relève du désir.
Avant un achat, demandez à votre enfant si l’objet répond à un besoin ou à un désir, et pourquoi.
Les leçons du chapitre
- Besoins et désirs en CE2 : leçon, exercices et évaluation
- Distinguer son intérêt particulier de l'intérêt collectif en CE2 : leçon, exercices et évaluation
- Le débat en classe, écouter et argumenter en CE2 : leçon, exercices et évaluation
- S'informer et vérifier une information (esprit critique face aux médias) en CE2 : leçon, exercices et évaluation