Raconter en images : vers la bande dessinée en CE2 : leçon, exercices et évaluation

Raconter sans tout écrire

Une bande dessinée, ou BD, raconte une histoire avec des dessins. Les dessins sont rangés dans des petits cadres. Ces cadres s'appellent des cases. Chaque case montre un moment de l'histoire. Dans une première case, tu peux montrer Lila qui cherche son chat. Dans une deuxième case, Lila entend un bruit derrière le rideau. Dans une troisième case, elle trouve son chat endormi. Les images font avancer le récit. Tu n'as pas besoin d'écrire de longues phrases. Le lecteur comprend beaucoup de choses en regardant les personnages, les objets et les lieux. Une tasse cassée peut montrer qu'il y a eu un accident. Un cartable posé par terre peut montrer qu'un enfant vient de rentrer de l'école. Ton dessin devient alors un petit film sur papier. Nino le renard aime suivre les traces d'une aventure case après case.

Les mots utiles

Choisis une petite histoire

Pour commencer, invente une histoire très courte. Choisis une seule idée. Par exemple, raconte comment tu perds ton goûter puis tu le retrouves. Tu peux aussi raconter un ballon qui s'envole dans la cour, un chien qui vole une chaussette ou un frère qui prépare une surprise. Évite de mettre trop de personnages. Deux personnages suffisent souvent. Évite aussi de raconter une aventure qui dure toute une journée. Choisis un moment précis. Demande-toi : qui est là ? Où se passe l'histoire ? Quel problème arrive ? Comment se termine l'histoire ? Tu peux répondre avec des mots très courts. « Adam, dans la cuisine, cherche son biscuit, le biscuit est dans sa poche. » Voilà déjà une histoire. Le lecteur doit pouvoir comprendre ce qui se passe, même s'il ne te connaît pas.

Prépare ton idée avant de dessiner

• Choisis un héros. Cela peut être toi, un enfant, un animal ou Nino le renard.
• Choisis un lieu simple. Dessine par exemple la classe, la chambre, le jardin ou la cuisine.
• Trouve un petit problème. Le héros peut perdre, chercher, tomber, attendre ou découvrir.
• Imagine une fin. Le problème peut être résolu, drôle ou surprenant.
• Raconte ton idée à voix haute. Si ton histoire est claire, tu peux la dessiner.

Range les moments dans le bon ordre

Les cases doivent suivre l'ordre de l'histoire. En France, on lit habituellement une page de gauche à droite. Puis on continue à la ligne suivante, de haut en bas. Dans une histoire en trois cases, la première montre le début. La deuxième montre ce qui arrive. La troisième montre la fin. Par exemple : case 1, Malo tient son cerf-volant au parc. Case 2, le vent emporte le cerf-volant dans un arbre. Case 3, son grand-père le décroche avec un long bâton. Garde le même héros dans toutes les cases. Si Malo porte un pull rayé dans la première case, dessine encore ce pull dans les suivantes. Le lecteur le reconnaît ainsi facilement. Tu peux aussi montrer le temps qui passe. Dans la première case, le soleil brille. Dans la dernière, le soleil se couche. Une flèche, une porte ouverte ou un personnage qui court aide aussi à comprendre le déplacement.

Une histoire simple en quatre moments

Fais parler les personnages

Une bulle montre ce qu'un personnage dit. Dessine une forme ronde ou ovale autour des mots. Ajoute un petit trait pointu entre la bulle et la bouche du personnage. Ce trait s'appelle une queue de bulle. Il montre qui parle. Place la bulle près de la tête du personnage. Écris peu de mots. Une bulle trop pleine cache le dessin et devient difficile à lire. Tu peux écrire : « Où est mon ballon ? », « Je l'ai vu ! » ou « Merci ! ». Quand un personnage pense sans parler, tu peux dessiner une bulle avec de petits ronds qui vont jusqu'à sa tête. Dans une même case, deux personnages peuvent parler. Place chaque queue de bulle vers le bon personnage. Si Lila dit « Attention ! », sa bulle doit pointer vers Lila, et non vers son chien.

Le tuyau de Nino

Ajoute les bruits de l'histoire

Une onomatopée est un mot qui fait entendre un bruit. Elle rend le dessin vivant. Écris « Toc toc » près d'une porte sur laquelle on frappe. Écris « Plouf ! » près d'un enfant qui tombe dans une flaque. Écris « Ding dong ! » près d'une sonnette. Tu peux écrire « Vroum ! » près d'une voiture ou « Miaou ! » près d'un chat. Choisis un bruit qui correspond à l'action montrée dans la case. Si un verre tombe, « Crac ! » ou « Bang ! » peut convenir. Écris le mot assez grand pour que le lecteur le voie. Tu peux épaissir les lettres pour un bruit fort. Pour un petit bruit, écris plus petit, comme « plic plic » pour la pluie. Ne mets pas trop de bruitages dans une seule case. Un ou deux mots suffisent quand l'action est simple.

Attention piège !

Dessine pour être compris

Ton dessin n'a pas besoin d'être parfait. Il doit surtout être clair. Dessine les personnages assez grands. Montre leurs émotions avec leur visage. Des yeux grands ouverts peuvent montrer la surprise. Une bouche tournée vers le bas peut montrer la tristesse. Des sourcils froncés peuvent montrer la colère. Montre aussi le mouvement. Pour un enfant qui court, dessine une jambe devant et une jambe derrière. Tu peux ajouter de petits traits derrière lui. Pour un ballon qui vole, dessine des traits qui suivent le ballon. Ajoute quelques détails du lieu. Dans une classe, dessine un tableau et des tables. Dans un jardin, dessine de l'herbe, un arbre ou une fleur. Mais ne remplis pas toute la case de détails. Le héros et son action doivent rester faciles à voir.

Vérifie ta bande dessinée avant de la montrer

• Lis les cases dans l'ordre, comme le fera ton lecteur.
• Regarde si le début, le problème et la fin sont visibles.
• Vérifie que les bulles pointent vers le bon personnage.
• Vérifie que tes mots sont lisibles.
• Ajoute une onomatopée seulement si elle aide à entendre l'action.
• Repasse doucement les traits importants quand ton dessin est terminé.

La règle de la case utile