L'infinitif et les groupes de verbes en CE2 : leçon, exercices et évaluation

Le verbe change, son infinitif reste le même

Dans une phrase, le verbe dit ce que fait une personne, un animal ou une chose. Il peut aussi dire dans quel état il est. Regarde : « Lila mange une pomme. » Le verbe est mange. Demain, Lila mangera une pomme. Hier, elle a mangé une pomme. Le verbe a changé de forme. Pourtant, il parle toujours de la même action : manger. Manger est l’infinitif du verbe. L’infinitif est la forme du verbe que tu trouves dans le dictionnaire. C’est un peu son nom de famille. Nino suit les traces des verbes dans la forêt des mots. Il voit courir, courons et courra. Il sait que ces trois formes viennent du même verbe : courir. Cherche donc le mot qui ne change pas, même si la phrase parle d’hier, d’aujourd’hui ou de demain.

Le mot important : infinitif

La question magique pour retrouver l’infinitif

Voici une méthode simple. Lis d’abord la phrase entière. Repère ensuite le verbe. Puis place les mots il faut devant ce verbe. La réponse donne souvent l’infinitif. Exemple : « Les enfants jouent dans la cour. » Le verbe est jouent. Dis : « Il faut jouer. » L’infinitif est jouer. Autre exemple : « Mon frère finit son puzzle. » Le verbe est finit. Dis : « Il faut finir. » L’infinitif est finir. Avec « Papa prend le bus », tu dis : « Il faut prendre le bus. » L’infinitif est prendre. Cette question fonctionne bien quand le mot est un verbe. Fais attention au sens de la phrase. Dans « Le goûter est prêt », le mot est est un verbe. Dis : « Il faut être prêt. » Son infinitif est être.

Avance pas à pas avec Nino

• Lis la phrase tranquillement.
• Cherche le mot qui dit l’action ou l’état.
• Entoure ce verbe dans la phrase.
• Dis : « Il faut… » devant lui.
• Écris le verbe trouvé à l’infinitif.
• Regarde sa fin pour chercher son groupe.

Trois grandes familles de verbes

Les verbes sont rangés dans trois groupes. Chaque groupe est une famille. Le premier groupe contient les verbes qui se terminent par −er à l’infinitif. Par exemple : chanter, regarder, sauter, jouer, coller et ranger. Il y a une exception importante : aller se termine par −er, mais il appartient au troisième groupe. Le deuxième groupe contient certains verbes qui se terminent par −ir. Pour être sûr, dis le verbe avec nous. Si tu entends −issons, c’est le deuxième groupe. Exemple : finir, nous finissons ; grandir, nous grandissons ; rougir, nous rougissons. Le troisième groupe rassemble tous les autres verbes. Il contient être, avoir, aller, faire, dire, venir, prendre, voir, pouvoir et beaucoup d’autres. Il contient aussi les verbes en −ir qui ne font pas −issons avec nous, comme partir : nous partons.

Observe les trois groupes

Attention piège !

Des exemples dans ta journée

Le matin, tu prépares ton cartable. Dis : « Il faut préparer son cartable. » Préparer est un verbe du premier groupe. À l’école, tu choisis un livre. Dis : « Il faut choisir un livre. » Avec nous, cela donne « nous choisissons ». Choisir est donc un verbe du deuxième groupe. À la récréation, tes amis partent jouer au ballon. Dis : « Il faut partir jouer. » Avec nous, cela donne « nous partons ». Partir est un verbe du troisième groupe. Le soir, tu fais tes devoirs. Dis : « Il faut faire ses devoirs. » Faire est aussi dans le troisième groupe. Tu peux chercher des verbes partout : dans une recette, une règle de jeu, une histoire ou une discussion à la maison. Chaque fois, commence par retrouver l’infinitif. Ensuite seulement, cherche son groupe.

Les mots que tu peux retenir

• Verbe conjugué : un verbe qui change dans une phrase. Exemple : tu regardes.
• Infinitif : le nom du verbe. Exemple : regarder.
• Groupe : la famille du verbe.
• 1er groupe : les verbes en −er, sauf aller.
• 2e groupe : les verbes en −ir qui font −issons avec nous.
• 3e groupe : les autres verbes.

Le tuyau de Nino

Vérifie ton travail avant de ranger ton crayon

Relis toujours ce que tu as écrit. Si tu as trouvé jouent comme infinitif, ce n’est pas encore juste : jouent est une forme conjuguée. L’infinitif est jouer. Si tu as écrit que aller est dans le premier groupe parce qu’il finit par −er, corrige-toi : aller est une exception et va dans le troisième groupe. Enfin, si tu hésites entre le deuxième et le troisième groupe pour un verbe en −ir, fais le test avec nous. « Nous applaudissons » aide à classer applaudir dans le deuxième groupe. « Nous dormons » aide à classer dormir dans le troisième groupe. Nino te le rappelle : cherche d’abord le nom du verbe, puis sa famille. Avec cette habitude, les verbes deviennent de bons compagnons d’exploration.