En étude de la langue au CE2, votre enfant découvre comment les mots s’organisent pour mieux lire, écrire et s’exprimer. Il apprend à reconnaître les noms communs et propres, les déterminants, les pronoms personnels et les adjectifs qualificatifs. Il s’entraîne aussi à utiliser le dictionnaire, à distinguer des homophones comme a/à ou son/sont, et à repérer l’infinitif ainsi que les groupes de verbes. Nino le renard l’accompagne pas à pas dans ces notions essentielles du français.
Sur L’école buissonnière, les fiches d’étude de la langue CE2 proposent des leçons claires, adaptées aux enfants, puis des exercices corrigés pour vérifier la compréhension. Chaque notion peut être travaillée à son rythme, en classe ou à la maison. Les documents PDF à imprimer permettent de réviser facilement, de refaire une activité ou de consolider une difficulté avec l’aide d’un parent.
Un accord, un temps ou un homophone à revoir ? Parmi les exercices CE2 à imprimer en PDF, la fiche voulue se choisit par son titre, en tapant quelques lettres dans la recherche.
Ponctuation, accords, temps et homophones : les chantiers de l’étude de la langue au CE2
- Construire la phrase : ponctuation, formes affirmative et négative, signes du dialogue, compléments du verbe et circonstanciels.
- Accorder le nom et l’adjectif en genre et en nombre, et former leur féminin.
- Trouver le sujet pour accorder le verbe, puis conjuguer ce verbe au présent, à l’imparfait, au futur simple et au passé composé.
- Soigner l’orthographe et le vocabulaire : lettres finales muettes, homophones ou/où et ces/ses, contraires, sens d’un mot selon le contexte.
Cas pratique : la lettre s dans « poisson » et « poison »
Lisez à voix haute « poisson » puis « poison », et expliquez pourquoi la lettre s ne fait pas le même son.
Dans poison, le s est seul entre deux voyelles : il se prononce [z], comme dans maison ou cousin. Dans poisson, deux s se suivent : ils font le son [s], comme dans tasse. Pour garder le son [s] entre deux voyelles, on double donc la lettre. Un s oublié, et le poisson devient du poison.
Pendant la lecture du soir, chassez ensemble les mots où un s ou deux s séparent deux voyelles, puis classez ces mots selon le son entendu. Ajoutez une paire piège : désert et dessert.
Les leçons du chapitre
- Être et avoir au futur simple en CE2 : leçon, exercices et évaluation
- Exercices de français en CE2 : leçon, exercices et évaluation
- L'infinitif et les groupes de verbes en CE2 : leçon, exercices et évaluation
- Le nom commun et le nom propre en CE2 : leçon, exercices et évaluation
- Les homophones grammaticaux ou/où, ce/se, ces/ses/c'est/s'est en CE2 : leçon, exercices et évaluation
- Les mots qui accompagnent le nom en CE2 : leçon, exercices et évaluation
- Les petits mots qui se prononcent pareil en CE2 : a, à, et, est, on, ont, son, sont
- Les pronoms personnels en CE2 : leçon, exercices et évaluation
- Les valeurs de la lettre s en CE2 : leçon, exercices et évaluation
- Les valeurs des lettres c et g en CE2 : leçon, exercices et évaluation
- Qu’est-ce qu’un préfixe ? en CE2 : leçon, exercices et évaluation
- Reconnaître et accorder les adjectifs en CE2 : leçon, exercices et évaluation
- Trouver le sujet du verbe en CE2 : leçon, exercices et évaluation
- Utiliser le dictionnaire en CE2 : leçon, exercices et évaluation