l'école buissonnière

Les valeurs de la lettre s en CE2 : leçon, exercices et évaluation

Nino te lit la leçon
CE2 Français Étude de la langue P4 ★★☆ 30 min

Compétence visée : Orthographier les mots selon la valeur de la lettre s

L'essentiel avec Nino

  • Avec une seule lettre s entre deux voyelles, tu entends souvent le son [z].
  • Avec deux lettres ss entre deux voyelles, tu entends le son [s].
  • Nino te conseille d'écouter le mot avant de l'écrire.

Deux sons pour la lettre s

La lettre s peut faire deux sons. Elle peut faire le son [s], comme dans soleil, salade et cartable. Ce son ressemble au bruit d'un serpent : « sss ». La lettre s peut aussi faire le son [z], comme dans maison, cerise et musée. Ce son ressemble au bourdonnement d'une abeille : « zzz ». Pour bien écrire un mot, commence par l'écouter. Dis-le doucement. Puis repère la place de la lettre s. Est-elle au début du mot ? Est-elle entre deux voyelles ? Y a-t-il une ou deux lettres s ? Ces indices vont t'aider. Tu connais déjà beaucoup de mots depuis le CE1. Maintenant, observe-les comme un détective avec Nino.

Petit vocabulaire

Une voyelle est une lettre que tu peux prononcer seule : a, e, i, o, u, y. Une consonne est une autre lettre, comme b, c, m ou t. Dans le mot maison, le s est entre le a et le i. Il est donc entre deux voyelles.

Observe la place du s

MotPlace de la lettre sSon entendu
sacau début du mot[s]
maisonentre a et i, deux voyelles[z]
poissondeux lettres ss entre o et o[s]
sportavant une consonne, p[s]
busà la fin du mot[s]

Une seule lettre s entre deux voyelles

Dans beaucoup de mots, une seule lettre s placée entre deux voyelles fait le son [z]. Écoute : maison, poison, musée, cerise, fusée. Dans maison, le s est après le a et avant le i. Le a et le i sont des voyelles. Tu entends donc [z]. Dans cerise, le s est après le i et avant le e. Là encore, il est entre deux voyelles et tu entends [z]. Cette règle est utile seulement quand il y a une seule lettre s entre deux voyelles dans le même mot. Elle ne dit pas que toutes les lettres s font [z]. Par exemple, dans salade, le s est au début du mot. Il fait [s]. Dans piste, le s est avant la consonne t. Il fait aussi [s].

Repère les mots où s fait [z]

  • Dis maison. Tu entends mai-zon. Il y a une seule lettre s entre a et i.
  • Dis cerise. Tu entends ce-ri-ze. Il y a une seule lettre s entre i et e.
  • Dis fusée. Tu entends fu-zée. Il y a une seule lettre s entre u et é.
  • Dis chemise. Tu entends che-mi-ze. Il y a une seule lettre s entre i et e.
  • Entoure les deux voyelles autour du s quand tu hésites.

Le tuyau de Nino

Quand tu vois une seule lettre s entre deux voyelles, fais le bruit de l'abeille : « zzz ». Lis le mot lentement : mai-zon, ce-ri-ze, fu-zée. Cela t'aide à entendre le son [z].

Deux lettres ss entre deux voyelles

Parfois, tu veux entendre [s] entre deux voyelles. Alors, dans beaucoup de mots, il faut écrire deux lettres s : ss. Écoute : poisson, dessin, tasse, classe, poussette. Dans poisson, les deux lettres ss sont entre le o et le o. Tu entends poi-sson, avec le bruit du serpent : [s]. Dans dessin, les deux s sont entre le e et le i. Tu entends de-ssin. Les deux s empêchent le son [z]. Compare poison et poisson. Un poison peut rendre malade. Un poisson nage dans l'eau. Un seul s donne [z] dans poison. Deux s donnent [s] dans poisson. Une petite lettre en plus peut donc changer le mot.

Attention piège !

Ne confonds pas poison et poisson. Écoute bien le son. Si tu entends [z], écris souvent un seul s entre deux voyelles. Si tu entends [s], écris souvent ss entre deux voyelles.

Le s au début et avant une consonne

La lettre s fait souvent [s] au début d'un mot. Tu l'entends dans sapin, soleil, souris, salade et semaine. Dans ces mots, le s n'est pas entre deux voyelles. Il est au début. Tu n'as donc pas besoin de doubler la lettre. La lettre s fait aussi [s] quand elle est avant une consonne. Écoute : sport, piste, escalier, cartable. Dans piste, le s est avant le t. Dans escalier, le s est avant le c. Tu entends [s]. Regarde bien les lettres qui suivent le s. Si une consonne arrive juste après, le s peut faire [s]. Lis toujours le mot entier. Ne décide pas seulement avec la première lettre.

Une méthode en quatre pas

  • Écoute le mot et dis-le lentement.
  • Cherche la lettre s dans le mot.
  • Regarde les lettres juste avant et juste après le s.
  • Choisis : un seul s pour entendre souvent [z] entre deux voyelles, ou ss pour entendre [s] entre deux voyelles.

Le s à la fin d'un mot

À la fin d'un mot, la lettre s ne se prononce pas toujours. Dans les chats, le s de chats est silencieux. Il montre qu'il y a plusieurs chats. Dans mes jeux, le s de mes est aussi silencieux. Mais dans quelques mots, tu entends le s final. Par exemple : bus, as et ours ne se lisent pas tous de la même façon. Il faut donc apprendre ces mots et les écouter. La règle du s entre deux voyelles ne marche pas pour une lettre s à la fin du mot. Quand tu écris une phrase, pense aussi au petit s du pluriel. Il est souvent silencieux, mais il est important. Écris : « Les copains jouent. » Le s de copains montre qu'il y a plusieurs copains.

Compare et comprends

Lis ces deux phrases. « Lina regarde un poison dans un livre. » Le mot poison contient le son [z]. « Lina regarde un poisson dans l'aquarium. » Le mot poisson contient le son [s]. Le sens de la phrase t'aide aussi à choisir le bon mot.

Pour réussir une dictée

Pendant une dictée, ne te presse pas. Écoute d'abord le mot entier. Si tu entends [z], pense aux mots comme maison et cerise. Vérifie si le s est entre deux voyelles. Si oui, une seule lettre s convient souvent. Si tu entends [s], pense aux mots comme poisson, tasse et dessin. Vérifie si le son [s] est entre deux voyelles. Si oui, deux lettres ss sont souvent nécessaires. Regarde aussi les mots connus : soleil, sport, piste. Dans ces mots, un seul s fait [s] parce qu'il est au début ou avant une consonne. Relis enfin ta phrase. Le mot choisi doit raconter quelque chose de logique. Nino est prêt : écoute, observe, écris et relis.

Exemples résolus

Choisir entre poison et poisson

Énoncé. Complète : Dans l'aquarium, je vois un poi...on.

  1. Je lis toute la phrase.
  2. Un aquarium contient des animaux qui nagent.
  3. J'entends le son [s] dans poi-sson.
  4. Le son [s] est entre deux voyelles.
  5. J'écris deux lettres ss.

Résultat : Dans l'aquarium, je vois un poisson.

Écrire le mot maison

Énoncé. Écris le mot qui veut dire : le lieu où vit une famille.

  1. Je dis le mot lentement : mai-zon.
  2. J'entends le son [z].
  3. Le s est entre le a et le i.
  4. Il y a une seule lettre s entre ces deux voyelles.

Résultat : J'écris maison.

Observer le mot piste

Énoncé. Quel son fait la lettre s dans le mot piste ?

  1. Je repère la lettre s.
  2. Juste après le s, je vois la consonne t.
  3. Je prononce le mot : pi-ste.
  4. J'entends le son [s].

Résultat : Dans piste, la lettre s fait le son [s].

Le tuyau de Nino : l'abeille

Entre deux voyelles, un seul s fait souvent « zzz » comme une abeille : mai-zon, ce-ri-ze.

Le tuyau de Nino : le serpent

Entre deux voyelles, deux s font « sss » comme un serpent : poi-sson, ta-sse.

Le tuyau de Nino : les voisins du s

Regarde toujours les voisins du s. Deux voyelles autour du s donnent un indice important.

Mes exercices

1

Le son de la lettre s

★☆☆

Indique si tu entends [s] ou [z].

  1. soleil
  2. maison
  3. poisson
  4. cerise
Voir le corrigé
  1. [s] : le s est au début du mot.
  2. [z] : le s est entre deux voyelles.
  3. [s] : les deux ss font le son [s].
  4. [z] : le s est entre deux voyelles.
2

Le panier de Nino

★☆☆

Range chaque mot dans la bonne colonne : son [s] ou son [z].

  1. salade
  2. fusée
  3. dessin
  4. musée
Voir le corrigé
  1. son [s] : le s est au début du mot.
  2. son [z] : le s est entre u et é.
  3. son [s] : les deux ss font le son [s].
  4. son [z] : le s est entre u et é.
3

Un s ou deux s

★★☆

Complète chaque mot avec s ou ss.

  1. une mai...on
  2. un poi...on
  3. une ta...e
  4. une ceri...e
Voir le corrigé
  1. une maison : une seule lettre s entre deux voyelles fait [z].
  2. un poisson : deux lettres ss entre deux voyelles font [s].
  3. une tasse : deux lettres ss font [s] entre a et e.
  4. une cerise : une seule lettre s fait [z] entre i et e.
4

Les affirmations de Nino

★★☆

Coche vrai ou faux.

  1. Dans maison, la lettre s fait le son [z].
  2. Dans poisson, une seule lettre s fait le son [s].
  3. Dans sport, la lettre s fait le son [s].
  4. Dans cerise, il faut écrire deux lettres ss.
Voir le corrigé
  1. Vrai : le s est entre deux voyelles.
  2. Faux : le mot poisson contient deux lettres ss.
  3. Vrai : le s est avant la consonne p.
  4. Faux : une seule lettre s fait [z] entre i et e.
5

Le mot qui convient

★★☆

Choisis le bon mot pour compléter chaque phrase.

  1. Dans le bocal, il y a un ... : poison ou poisson ?
  2. Nous mangeons une ... au goûter : cerise ou cerrise ?
  3. Lina dessine dans sa ... : classe ou claze ?
Voir le corrigé
  1. poisson : un poisson peut vivre dans un bocal.
  2. cerise : cerise s'écrit avec une seule lettre s.
  3. classe : classe s'écrit avec ss.
6

Explique comme un détective

★★★

Complète puis explique ton choix avec une phrase.

Écris : une fu...ée. Explique ton choix.

Écris : un de...in. Explique ton choix.

Voir le corrigé
  1. J'écris une fusée, car une seule lettre s est entre les voyelles u et é et j'entends le son [z]. Regarde les deux lettres autour du s.
  2. J'écris un dessin, car j'entends le son [s] entre les voyelles e et i, donc j'écris deux lettres ss. Le son [s] entre deux voyelles demande souvent ss.
7

La phrase correcte

★★★

Réécris chaque phrase en corrigeant le mot mal écrit.

  1. Mon frère mange une cerrise.
  2. Le poizon nage avec sa maman.
  3. Je range mon desin dans mon cartable.
Voir le corrigé
  1. Mon frère mange une cerise. Cerise prend une seule lettre s.
  2. Le poisson nage avec sa maman. Un animal qui nage est un poisson, avec ss.
  3. Je range mon dessin dans mon cartable. Dessin s'écrit avec ss.

Évaluation

Écoute les mots dans ta tête, complète et réponds avec soin. Barème : 20 points

  1. Indique le son de s dans maison : [s] ou [z]./ 2
  2. Indique le son de s dans dessin : [s] ou [z]./ 2
  3. Complète : une ceri...e./ 3
  4. Complète : une ta...e./ 3
  5. Complète : un poi...on nage dans l'eau./ 3
  6. Explique pourquoi tu écris deux s dans poisson./ 4
  7. Corrige la phrase : Je visite une maisson./ 3
Voir le corrigé de l'évaluation
  1. [z] (2 pts)
  2. [s] (2 pts)
  3. une cerise (3 pts)
  4. une tasse (3 pts)
  5. Un poisson nage dans l'eau. (3 pts)
  6. J'écris deux s dans poisson, car j'entends le son [s] entre deux voyelles. (4 pts)
  7. Je visite une maison. (3 pts)

Erreurs fréquentes

Erreur à éviterPourquoiLe bon réflexe
Écrire « poizon » pour poisson.Tu as entendu le son [z] au lieu du son [s].Dis le mot en séparant les syllabes : poi-sson. Entends le serpent [s] et écris ss.
Écrire « maisson » pour maison.Tu as mis deux s alors que tu entends [z].Dis mai-zon. Une seule lettre s entre a et i fait le son [z].
Mettre deux s dans soleil.Le s est au début du mot et non entre deux voyelles.Au début de soleil, un seul s suffit pour entendre [s].

Guide pour les parents

Faites lire les mots lentement et demandez à l'enfant d'écouter le son [s] ou le son [z].

  • Comparez deux mots proches, comme poison et poisson, puis expliquez leur sens avec une phrase simple.
  • Faites entourer les voyelles autour de la lettre s avant de choisir entre s et ss.
  • Dictez quelques mots courts, puis relisez-les ensemble sans transformer l'entraînement en longue séance.

Temps conseillé : ~10 min.

Questions fréquentes

Pourquoi y a-t-il deux s dans poisson ?

Les deux s permettent d'entendre le son [s] entre les deux voyelles o et o.

Pourquoi entend-on [z] dans maison ?

Il y a une seule lettre s entre les voyelles a et i. Elle fait le son [z].

Le s fait-il toujours [z] entre deux voyelles ?

Cette règle aide pour beaucoup de mots courants. Écoute le mot et apprends aussi les mots que tu rencontres.

Le s final se prononce-t-il toujours ?

Non. Dans beaucoup de pluriels, le s final est silencieux, comme dans chats.

Programme de référence : arrêté du 22 octobre 2024 (français et mathématiques, cycle 2), en vigueur depuis la rentrée 2025.

Fiche relue par Sophie Legrand