S’orienter avec les points cardinaux en CE2 : leçon, exercices et évaluation

Trouve ton chemin

Quand tu veux aller quelque part, tu choisis une direction. Tu peux avancer vers la porte, vers la cour ou vers le préau. Sur un plan, les mots « à gauche » et « à droite » ne suffisent pas toujours. Une personne peut tourner son plan. Sa gauche peut alors changer. Les points cardinaux donnent des directions qui ne changent pas. Ils aident tous les lecteurs du plan à comprendre la même chose. Nino explore une carte du quartier. Il veut aller de l’école au parc. Il regarde la rose des vents. Elle lui indique dans quelle direction se trouve le parc. Tu peux faire pareil. Cherche d’abord les repères du plan. Puis utilise les points cardinaux. Tu sauras mieux où aller.

Les quatre directions importantes

Il existe quatre points cardinaux. Ce sont le nord, le sud, l’est et l’ouest. Ils s’écrivent aussi avec une lettre. N signifie nord. S signifie sud. E signifie est. O signifie ouest. En français, tu écris O pour ouest. Ne choisis pas W. Cette lettre est utilisée dans d’autres langues. Le nord est souvent placé en haut d’un plan. Le sud est alors en bas. L’est est à droite. L’ouest est à gauche. Cette disposition est valable quand le plan est présenté dans le bon sens, avec le nord en haut. Regarde toujours la rose des vents avant de répondre.

Pour bien retenir où se trouvent l'est et l'ouest, tu peux t'entraîner à te repérer avec l'est et l'ouest, en cherchant des repères autour de toi.

Lis les lettres de la rose des vents

Lis une rose des vents

La rose des vents est un petit dessin qui montre les directions. Elle ressemble souvent à une croix. Écris N en haut. Écris S en bas. Écris E à droite. Écris O à gauche. Tu peux retenir les mots opposés. Le nord est en face du sud. L’est est en face de l’ouest. Si tu connais le nord, tu retrouves les trois autres directions. Sur certains plans, une flèche remplace la rose des vents. La pointe de la flèche montre le nord. Cherche la lettre N près de cette flèche. Sur une carte, la rose des vents peut être dans un coin. Elle peut être petite. Prends le temps de la chercher avant de lire les lieux.

Suis ces étapes sur un plan

• Cherche la rose des vents ou la flèche qui indique le nord.
• Repère le lieu de départ. Pose ton doigt dessus.
• Repère le lieu que tu cherches.
• Observe le chemin entre les deux lieux.
• Dis la direction avec un point cardinal.
• Vérifie que tu as utilisé le plan dans le bon sens.

Exemple : de l’école au gymnase

Change ton point de départ

Pour donner une direction, regarde toujours les deux lieux. La phrase commence par le lieu que tu prends comme départ. Imagine une maison au nord d’une école. Si tu pars de l’école, la maison est au nord. Si tu pars de la maison, l’école est au sud. La direction change parce que ton départ change. Lis bien les petits mots de la question. « Où est le parc par rapport à l’école ? » signifie que tu pars de l’école. « Où est l’école par rapport au parc ? » signifie que tu pars du parc. Nino te conseille de montrer le départ avec ton doigt. Ensuite, fais glisser ton doigt jusqu’au lieu d’arrivée.

Utilise les points cardinaux dans la vie de tous les jours

Les points cardinaux servent sur les plans de l’école, les cartes de villes et les cartes du monde. Ils peuvent aussi t’aider pendant une promenade. Regarde un plan du zoo. Si les lions sont au sud de l’entrée, descends vers le bas du plan. Si les pingouins sont à l’ouest du bassin, va vers la gauche du plan, à condition que le nord soit bien en haut. Dans la cour, tu peux inventer un jeu avec Nino. Place un sac au centre. Pose une gourde au nord du sac. Pose un ballon à l’est. Pose un livre au sud. Pose une trousse à l’ouest. Puis donne des consignes à un camarade.

Le tuyau de Nino

Attention piège !

Les mots à connaître

• Un point cardinal est une grande direction pour se repérer.
• Une rose des vents est un dessin qui montre les directions.
• S’orienter, c’est trouver sa direction.
• Un plan représente un petit espace, comme une école ou un quartier.
• Une carte représente un espace plus grand, comme une ville ou un pays.

Retiens l’essentiel

Avant de répondre, cherche toujours le nord. Place ensuite le sud en face. Place l’est à droite et l’ouest à gauche, si le nord est en haut du plan. Utilise des phrases précises. Dis par exemple : « Le parc est au nord de l’école. » Ne dis pas seulement : « Le parc est là-bas. » Avec les points cardinaux, Nino et toi pouvez lire le même plan et trouver le même chemin.