Table des matières Histoire des arts en CE2 : leçon, exercices et évaluation
L'essentiel avec Nino
- La table des matières est une liste qui aide à trouver une partie d'un livre.
- Elle donne le titre de chaque partie et le numéro de sa page.
- Avec Nino, cherche d'abord le bon titre, puis regarde son numéro de page.
Un plan pour explorer un livre
Imagine que tu arrives dans une grande forêt avec Nino le renard. Tu veux trouver un vieux château caché entre les arbres. Sans plan, tu peux marcher longtemps. Dans un livre, la table des matières est le plan qui t'aide à trouver ce que tu cherches. Elle rassemble les titres des parties du livre. Elle indique aussi les pages où ces parties commencent. Tu peux donc ouvrir ton livre directement à la bonne page. En histoire des arts, tu peux chercher une peinture, une statue, un monument, une chanson ou un artiste. La table des matières évite de tourner toutes les pages une par une. Elle est souvent placée au début du livre. Parfois, elle est placée à la fin. Cherche le titre Table des matières ou le mot Sommaire. Ces deux mots peuvent désigner la même chose dans un livre.
Le mot important
Une table des matières est une liste des parties d'un livre. À côté de chaque titre, elle donne le numéro de la page où commence cette partie. Elle sert à retrouver une information rapidement.
Lire chaque ligne avec attention
Une ligne de table des matières donne souvent deux informations. D'abord, elle donne un titre. Le titre dit de quoi parle la partie. Ensuite, elle donne un numéro de page. Ce nombre te dit où ouvrir le livre. Regarde par exemple la ligne : Les vitraux de la cathédrale ........ 18. Le titre est Les vitraux de la cathédrale. Il parle de vitraux. Le nombre 18 est le numéro de la page. Pour lire cette partie, ouvre le livre à la page 18. Les petits points entre le titre et le nombre servent seulement à guider tes yeux. Ils ne sont pas des nombres. Ils ne sont pas des mots à lire. Sur certaines tables des matières, il n'y a pas de points. Le titre peut être écrit à gauche et le numéro de page à droite. Dans tous les cas, cherche le nombre qui est sur la même ligne que le titre.
Repère les informations sur une ligne
| Ligne de la table des matières | Titre à chercher | Page à ouvrir |
|---|---|---|
| Les portraits ........ 6 | Les portraits | 6 |
| Le château fort ........ 14 | Le château fort | 14 |
| Les instruments de musique ........ 27 | Les instruments de musique | 27 |
| Une sculpture en pierre ........ 35 | Une sculpture en pierre | 35 |
Ta méthode en quatre pas
- Lis la question ou le titre que tu dois chercher.
- Cherche les mots importants dans la table des matières.
- Suis la même ligne jusqu'au numéro de page.
- Ouvre le livre à cette page et vérifie le grand titre.
Chercher un sujet précis
Tu dois parfois chercher un sujet très précis. Lis alors les mots de la question. Si la question demande : À quelle page trouve-t-on les mosaïques ?, cherche le mot mosaïques. Ne t'arrête pas au premier nombre que tu vois. Regarde bien toute la ligne. Si tu lis Peintures et mosaïques ........ 22, la réponse est la page 22. Le titre peut aussi être un peu différent de la question. La question peut parler d'une maison ancienne. Dans la table des matières, tu peux lire Les maisons à colombages. Les mots ne sont pas exactement les mêmes, mais ils parlent du même sujet. Regarde les mots qui donnent une idée proche. Une maison à colombages est une maison ancienne avec des poutres visibles. Nino te conseille de lire les titres lentement. Tu trouveras plus facilement le bon chemin.
Exemple avec Nino
Nino cherche une page sur un tableau célèbre. Il lit : Les œuvres du musée ........ 10, puis Le portrait peint ........ 16, puis Les statues du jardin ........ 24. Il cherche un tableau qui montre une personne. Il choisit Le portrait peint. Il ouvre donc le livre à la page 16. Il ne choisit pas la page 10, car le titre est trop général. Il ne choisit pas la page 24, car une statue n'est pas un tableau.
Comprendre l'ordre des pages
Dans une table des matières, les numéros de page vont généralement du plus petit au plus grand. La page 4 vient avant la page 12. La page 12 vient avant la page 30. Cet ordre est valable quand la table des matières suit l'ordre des pages du livre. Cela t'aide à vérifier ta recherche. Si tu cherches une partie placée après la page 20, elle ne peut pas commencer à la page 8. Mais attention : ne choisis jamais une page seulement parce que son nombre te semble grand ou petit. Le titre doit toujours correspondre au sujet demandé. Si tu cherches une sculpture et que tu vois les pages 9 et 31, lis les deux titres. La page 9 peut parler de peinture. La page 31 peut parler de sculpture. C'est le titre qui te permet de choisir. Le numéro te dit seulement où aller.
Les mots que tu peux rencontrer
- Œuvre : une création d'art, comme un dessin, une chanson ou une statue.
- Artiste : une personne qui crée une œuvre.
- Peinture : une image faite avec de la peinture.
- Sculpture : une œuvre en pierre, en bois, en métal ou dans une autre matière.
- Monument : un grand bâtiment ou une construction importante, comme un château ou un pont ancien.
- Musée : un lieu où l'on peut regarder des œuvres et des objets.
Quand un grand titre cache plusieurs petits titres
Une table des matières peut avoir des grands titres et des petits titres. Le grand titre annonce une grande partie. Les petits titres donnent des sujets plus précis. Par exemple, tu peux lire Les arts au musée ........ 20, puis juste en dessous Les tableaux ........ 21 et Les sculptures ........ 28. Si tu cherches les sculptures, choisis la page 28. La page 20 présente peut-être toute la partie sur le musée. Elle peut être utile si tu veux lire toute cette grande partie. Mais elle ne donne pas toujours l'information la plus précise. Regarde aussi l'écriture. Un grand titre peut être écrit plus gros, en couleur ou un peu décalé vers la gauche. Un petit titre peut être écrit juste en dessous. Lis chaque ligne avant de décider.
Attention piège !
Ne confonds pas le numéro de page avec un numéro écrit dans le titre. Dans Le pont du 19e siècle ........ 26, le sujet parle d'un siècle. La page à ouvrir est 26, car ce nombre est à la fin de la ligne. Cherche toujours le nombre placé à côté du titre ou après les points.
Vérifie après avoir trouvé
Quand tu as trouvé une page, ouvre le livre. Regarde le titre écrit sur cette page. Il doit parler du sujet demandé. Cette vérification est utile si deux titres se ressemblent. Par exemple, Les animaux dans les peintures et Les animaux dans les contes parlent tous les deux d'animaux. Pourtant, un seul titre parle d'histoire des arts. Si la page ne convient pas, retourne à la table des matières. Cherche un autre titre plus précis. Tu peux aussi poser ton doigt sur le titre, puis le faire glisser jusqu'au numéro de page. Cette petite technique aide tes yeux à rester sur la bonne ligne. Nino dit : « Un bon explorateur cherche, lit, ouvre et vérifie. »
Le tuyau de Nino
Pense à la formule : titre, ligne, page, vérifie. Cherche le titre. Suis sa ligne. Lis la page. Ouvre le livre et vérifie le grand titre.
Exemples résolus
Trouver une sculpture
Énoncé. Voici une table des matières : Les paysages ........ 8 ; Les sculptures en bois ........ 15 ; Les chants de fête ........ 23. À quelle page dois-tu ouvrir le livre pour lire sur les sculptures en bois ?
- Je cherche les mots « sculptures en bois ».
- Je trouve le titre « Les sculptures en bois ».
- Je lis le nombre situé sur la même ligne.
- Le nombre est 15.
Résultat : J'ouvre le livre à la page 15.
Choisir le titre le plus précis
Énoncé. Nino cherche des informations sur les vitraux. Il lit : Les monuments ........ 5 ; Les vitraux de l'église ........ 12 ; Les jardins du château ........ 19. Quelle page choisit-il ?
- Je cherche le mot « vitraux ».
- Le titre « Les monuments » est trop général.
- Le titre « Les vitraux de l'église » correspond exactement à la recherche.
- Je lis le numéro 12 sur cette ligne.
Résultat : Nino choisit la page 12.
Le tuyau de Nino : ton doigt est un guide
Pose ton doigt sur le titre. Fais-le avancer doucement jusqu'au numéro. Tu resteras sur la bonne ligne.
Le tuyau de Nino : cherche le mot fort
Dans la question, repère le mot le plus important. Pour chercher une statue, regarde les titres avec « statue » ou « sculpture ».
Le tuyau de Nino : ouvre et contrôle
Après avoir lu un numéro, ouvre le livre. Le titre de la page doit confirmer ton choix.
Mes exercices
Repère la bonne page ⭐
★☆☆Lis chaque ligne et écris le numéro de la page.
- Les dessins d'enfants ........ 4
- Une statue dans le parc ........ 11
- Les vitraux colorés ........ 18
Voir le corrigé
- 4 : le numéro 4 est sur la ligne du titre.
- 11 : la statue se trouve à la page 11.
- 18 : le numéro de page est 18.
Vrai ou faux ? ⭐
★☆☆Coche vrai ou faux.
- La table des matières aide à trouver une partie d'un livre.
- Les petits points sont le numéro de la page.
- Je dois vérifier le titre après avoir ouvert le livre.
Voir le corrigé
- Vrai : elle donne les titres et les numéros de page.
- Faux : le numéro est le nombre placé à la fin de la ligne.
- Vrai : cela permet de confirmer que la page convient.
Associe les titres et les pages ⭐
★☆☆Relie chaque titre à sa page.
- Les chansons du monde / page 9
- Le grand château / page 17
- Les tableaux de fleurs / page 25
Voir le corrigé
- Les chansons du monde → page 9 : le titre et son numéro doivent rester sur la même ligne.
- Le grand château → page 17 : le château commence à la page 17.
- Les tableaux de fleurs → page 25 : les tableaux de fleurs commencent à la page 25.
Choisis le bon titre ⭐⭐
★★☆Lis la table des matières et réponds aux questions.
- Table des matières : Les peintures ........ 7 ; Les instruments de musique ........ 13 ; Les ponts anciens ........ 21. À quelle page trouves-tu les instruments de musique ?
- Avec la même table des matières, quel titre choisis-tu pour chercher un pont ?
Voir le corrigé
- Page 13 : le titre « Les instruments de musique » est sur la ligne du numéro 13.
- Les ponts anciens : ce titre parle directement des ponts.
Complète la table des matières ⭐⭐
★★☆Écris le bon numéro de page à la fin de chaque ligne.
- Les portraits ........ La page indiquée pour les portraits est 6.
- Les maisons anciennes ........ La page indiquée pour les maisons anciennes est 16.
- Les sculptures de pierre ........ La page indiquée pour les sculptures est 29.
Voir le corrigé
- Les portraits ........ 6 : le numéro de page est 6.
- Les maisons anciennes ........ 16 : le numéro de page est 16.
- Les sculptures de pierre ........ 29 : le numéro de page est 29.
Trouve le titre le plus précis ⭐⭐
★★☆Choisis le meilleur titre pour répondre à chaque recherche.
- Tu cherches une statue. Choisis entre « Les œuvres du musée ........ 5 » et « Les statues en bronze ........ 14 ».
- Tu cherches des vitraux. Choisis entre « Les églises ........ 8 » et « Les vitraux de la chapelle ........ 19 ».
Voir le corrigé
- Les statues en bronze ........ 14 : ce titre parle précisément de statues.
- Les vitraux de la chapelle ........ 19 : ce titre contient le mot « vitraux ».
Explique ton choix ⭐⭐⭐
★★★Lis la table des matières, choisis une page et explique ton choix avec une phrase.
Les arts au musée ........ 10 ; Les tableaux de paysages ........ 12 ; Les sculptures d'animaux ........ 20. Tu cherches une sculpture d'animal.
Les monuments ........ 6 ; Le vieux pont de pierre ........ 15 ; Les jeux chantés ........ 24. Tu cherches un pont.
Voir le corrigé
- Je choisis la page 20 parce que le titre « Les sculptures d'animaux » parle exactement d'une sculpture d'animal. La phrase doit donner la page et le titre choisi.
- Je choisis la page 15 parce que le titre « Le vieux pont de pierre » parle d'un pont. La phrase doit expliquer le lien entre le titre et la recherche.
Crée une ligne de table des matières ⭐⭐⭐
★★★Écris un titre sur une œuvre d'art et ajoute un numéro de page possible.
Invente une ligne pour parler d'une peinture de ton choix.
Voir le corrigé
- Réponse possible : Les peintures de la mer ........ 32. La réponse doit contenir un titre sur une œuvre d'art et un numéro de page. Le titre doit être clair et le numéro doit être placé à la fin.
Évaluation
Lis la table des matières. Réponds aux questions et explique ton choix quand cela est demandé.
- Table des matières : Les portraits ........ 5 ; Les châteaux forts ........ 13 ; Les statues du musée ........ 21 ; Les chansons de fête ........ 30. À quelle page trouves-tu les châteaux forts ?/ 3
- Avec cette table des matières, quel titre cherches-tu pour trouver des statues ?/ 3
- Avec cette table des matières, écris le numéro de la page des chansons de fête./ 3
- Vrai ou faux : Les petits points indiquent le numéro de la page./ 3
- Tu cherches un château. Explique pourquoi tu choisis la page 13./ 4
- Écris une ligne de table des matières sur une sculpture avec un numéro de page possible./ 4
Voir le corrigé de l'évaluation
- Page 13. (3 pts)
- Les statues du musée. (3 pts)
- 30. (3 pts)
- Faux. Le numéro de page est le nombre placé à la fin de la ligne. (3 pts)
- Je choisis la page 13 parce que le titre « Les châteaux forts » parle de châteaux. (4 pts)
- Réponse possible : Les sculptures du jardin ........ 18. La réponse doit contenir un titre sur une sculpture et un numéro de page à la fin. (4 pts)
Erreurs fréquentes
| Erreur à éviter | Pourquoi | Le bon réflexe |
|---|---|---|
| Je choisis le premier numéro que je vois. | Ce numéro peut être sur une autre ligne et parler d'un autre sujet. | Pose ton doigt sur le bon titre et suis la ligne jusqu'au numéro. |
| Je choisis un titre très général. | Le livre peut donner un titre plus précis pour le sujet demandé. | Cherche d'abord le titre qui contient le mot important de la question. |
| Je ne regarde pas la page trouvée. | Deux titres peuvent se ressembler. | Ouvre toujours le livre et lis le grand titre de la page. |
Guide pour les parents
Prenez un livre documentaire ou un manuel avec une table des matières. Cherchez une page avec l'enfant comme dans un petit jeu de piste.
- Demandez : « Quel mot important cherches-tu ? » puis laissez l'enfant suivre la ligne avec son doigt.
- Proposez deux titres proches et demandez lequel répond le mieux à la question.
- Félicitez la vérification sur la page trouvée, même si l'enfant doit recommencer sa recherche.
Temps conseillé : ~10 min.
Questions fréquentes
Où se trouve la table des matières ?
Elle se trouve souvent au début du livre. Elle peut aussi être placée à la fin.
Que dois-je faire si le mot de la question n'est pas écrit exactement pareil ?
Cherche un titre qui parle de la même chose. Par exemple, « statue » et « sculpture » peuvent désigner des œuvres proches.
Pourquoi y a-t-il des petits points entre le titre et le nombre ?
Ils aident tes yeux à aller du titre jusqu'au numéro de page.
Le plus grand numéro est-il toujours la bonne réponse ?
Non. Lis d'abord le titre. Le bon numéro est celui qui est sur la même ligne que le bon titre.
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