antiquité en CE2 : leçon, exercices et évaluation

Un très grand morceau du passé

L’Antiquité est une période très ancienne de l’histoire. Elle se place avant le Moyen Âge. Elle commence lorsque les humains inventent l’écriture. Grâce à l’écriture, ils peuvent laisser des textes, des lois, des lettres et des listes. Les historiens peuvent alors mieux connaître leur vie. Avant l’écriture, les humains ne racontent pas leur histoire avec des mots écrits. Ils laissent surtout des objets, des outils ou des dessins. Pendant l’Antiquité, de grands peuples vivent autour de la mer Méditerranée. Les Égyptiens, les Grecs, les Gaulois et les Romains font partie de ces peuples. Ils ne vivent pas tous au même endroit ni exactement au même moment. Nino le renard ouvre sa carte du temps : l’Antiquité est très loin derrière nous, mais elle a laissé beaucoup de traces.

Les mots importants à connaître

• Le passé : c’est le temps qui est déjà terminé. Hier est dans le passé. L’Antiquité est un passé très lointain.
• Une période : c’est un grand morceau de temps. L’Antiquité est une période de l’histoire.
• L’écriture : ce sont des signes qui servent à garder des mots. Une lettre ou une liste de courses utilise l’écriture.
• Un peuple : c’est un groupe de personnes qui vit souvent sur un même territoire et partage des habitudes.
• Une trace : c’est ce qui reste du passé. Une pièce ancienne, une statue ou un mur romain sont des traces.

Place l’Antiquité sur la ligne du temps

Comment lire une frise chronologique

Une frise chronologique est une ligne qui montre le temps qui passe. Elle aide à ranger les événements du plus ancien au plus récent. Sur une frise, tu lis généralement de gauche à droite. Ce qui est à gauche est plus ancien. Ce qui est à droite est plus récent. Cette règle est valable lorsque la frise est dessinée dans ce sens, comme la plupart des frises de la classe. Regarde toujours les flèches et les dates avant de répondre. Une grande période peut durer très longtemps. Elle peut contenir beaucoup d’événements. Par exemple, l’Antiquité contient le temps des Gaulois, puis une grande partie du temps des Romains en Gaule. Pour te repérer, cherche d’abord le nom des périodes. Ensuite, cherche les personnages ou les événements. Nino suit la frise avec sa patte : il avance doucement, sans sauter une étape.

Le tuyau de Nino

Les Gaulois vivent sur le territoire de la Gaule

Pendant l’Antiquité, une grande partie du territoire où se trouve aujourd’hui la France s’appelle la Gaule. Les habitants sont les Gaulois. Les Gaulois ne forment pas un seul pays avec un seul chef. Ils vivent dans plusieurs peuples. Certains habitent dans des villages. Ils cultivent des céréales, élèvent des animaux et fabriquent des objets. Ils savent travailler le métal. Ils fabriquent des outils, des armes, des bijoux et des pièces. Beaucoup de Gaulois échangent des marchandises avec d’autres peuples. Ils peuvent échanger du sel, des poteries ou des tissus. Les Gaulois ne portent pas tous le même vêtement. Ils ne vivent pas tous dans la même maison. Il faut donc éviter d’imaginer qu’ils vivent tous exactement de la même façon. Les objets retrouvés par les archéologues nous aident à mieux les connaître.

Des traces de la vie des Gaulois

• Des pièces de monnaie montrent qu’ils utilisent de l’argent pour certains échanges.
• Des outils en fer servent à cultiver, couper ou fabriquer.
• Des bijoux montrent leur savoir-faire avec les métaux.
• Des maisons et des morceaux de poterie donnent des indices sur leur vie quotidienne.
• Des tombes anciennes peuvent aussi raconter des choses sur les habitants.

Les Romains arrivent en Gaule

Les Romains vivent d’abord dans la ville de Rome, en Italie. Peu à peu, ils conquièrent de nombreux territoires. Le chef romain Jules César combat les Gaulois. Vercingétorix est un chef gaulois connu. Il rassemble des guerriers gaulois pour lutter contre les Romains. Après la victoire des Romains, la Gaule devient romaine. Les habitants gardent certaines habitudes gauloises et adoptent aussi des habitudes romaines. On parle alors de Gallo-Romains. Dans les villes, les Romains construisent des routes, des ponts, des temples, des théâtres et des arènes. Ils apportent aussi leur langue, le latin. Le français vient en grande partie du latin. Quand tu vois un vieux pont en pierres ou des arènes romaines, tu peux chercher s’il s’agit d’une trace de l’Antiquité.

Reconnais quelques traces romaines

Le début et la fin de l’Antiquité

Les historiens utilisent des repères pour découper le temps. L’Antiquité commence avec l’invention de l’écriture. Elle se termine en 476. Cette année-là, l’Empire romain d’Occident disparaît. Le Moyen Âge commence alors. Tu n’as pas besoin de retenir tous les détails de cette date. Retiens surtout que l’Antiquité est entre la Préhistoire et le Moyen Âge. Quand une question demande si un événement appartient à l’Antiquité, cherche des indices. Les mots « Gaulois », « Romains », « Jules César », « Vercingétorix », « aqueduc » ou « arènes » donnent souvent une piste. Mais vérifie toujours le contexte. Une arène peut encore exister aujourd’hui, même si elle a été construite pendant l’Antiquité.

Attention piège !

Cherche des indices comme Nino

Pour répondre à une question d’histoire, prends ton temps. Lis chaque mot important. Si tu regardes une image, observe les bâtiments, les vêtements et les objets. Une grande construction avec des arches peut être un aqueduc romain. Une pièce portant un visage peut être une monnaie ancienne. Si tu lis une frise, repère les périodes avant de chercher un personnage. Si tu dois expliquer ta réponse, écris une phrase complète. Tu peux commencer par : « Je pense que cela appartient à l’Antiquité car… » Puis ajoute un indice précis. Par exemple : « Je pense que cela appartient à l’Antiquité car on parle des Romains. » Tu deviens un vrai explorateur du temps avec Nino.