Exercices sur les solides en CE2 : leçon, exercices et évaluation

Les solides sont des objets qui ont du volume

Regarde autour de toi. Une boîte de mouchoirs, un dé et une balle sont des solides. Un solide est une forme qui prend de la place. Il a une longueur, une largeur et une hauteur. Tu peux le poser sur la table. Tu peux souvent le prendre dans ta main. Un livre fermé est un solide. Une canette est un solide. Un cornet de glace est aussi un solide. Une feuille de cahier n’est pas un solide. Elle est plate. Un carré dessiné sur la feuille est une forme plate. On l’appelle une figure plane. Le cube, le pavé droit et la boule sont des solides. Ils ne sont pas plats. Nino explore les solides comme de petits objets à observer. Tourne l’objet doucement. Regarde-le de tous les côtés. Tu verras mieux sa forme. Pour reconnaître un solide, observe s’il roule, s’il tient debout et s’il possède des faces plates ou une partie ronde.

Les solides que tu rencontres souvent

• Le cube ressemble à un dé. Toutes ses faces sont des carrés de même taille.
• Le pavé droit ressemble à une boîte à chaussures ou à un livre fermé. Ses faces sont des rectangles. Certaines faces peuvent aussi être des carrés.
• La boule ressemble à une bille, à une balle ou à une orange. Elle est toute ronde.
• Le cylindre ressemble à une boîte de conserve ou à un rouleau de papier. Il a deux faces rondes et une partie courbe.
• Le cône ressemble à un cornet de glace ou à un chapeau de fête. Il a une face ronde et une pointe.
• La pyramide a une base plate et des faces qui se rejoignent en une pointe.

Observe les parties d’un solide

Pour décrire certains solides, utilise trois mots importants. Une face est une surface plate. Sur un dé, chaque petit carré est une face. Une arête est une ligne droite où deux faces se touchent. Passe doucement ton doigt sur le bord d’une boîte. Tu suis une arête. Un sommet est un coin. C’est l’endroit où plusieurs arêtes se rencontrent. Le coin d’un cadeau emballé est un sommet. Le cube et le pavé droit ont des faces, des arêtes et des sommets. La boule n’en a pas. Elle est ronde partout. Le cylindre a deux faces rondes et une partie courbe. Il n’a pas de sommet. Le cône a une face ronde, une partie courbe et un sommet : sa pointe. Quand tu comptes, avance toujours dans le même ordre. Commence en haut. Continue sur les côtés. Termine en bas. Ainsi, tu oublies moins facilement une partie cachée.

La carte d’identité de quelques solides

Le tuyau de Nino

Comment reconnaître un cube et un pavé droit

Le cube et le pavé droit se ressemblent beaucoup. Ils ont chacun 6 faces, 12 arêtes et 8 sommets. Pourtant, ils ne sont pas identiques. Pour reconnaître un cube, regarde ses faces. Elles sont toutes carrées. Elles ont toutes la même taille. Un dé est un bon exemple. Pour reconnaître un pavé droit, regarde les formes de ses faces. Il a souvent des faces rectangulaires. Les faces opposées ont la même forme et la même taille. Une boîte à chaussures est souvent un pavé droit. Attention : un pavé droit peut avoir deux faces carrées. Cela ne suffit pas pour dire que c’est un cube. Vérifie toutes les faces. Si les 6 faces sont des carrés de même taille, c’est un cube. Sinon, c’est un pavé droit. Tu peux aussi comparer la hauteur, la largeur et la longueur d’une boîte. Si elles ne sont pas toutes égales, la boîte n’est pas un cube.

Une méthode en quatre pas

• Prends le solide ou regarde bien son dessin.
• Cherche s’il a des faces plates, une partie courbe ou une pointe.
• Repère les coins. Ce sont les sommets.
• Compare ce que tu vois avec les solides que tu connais.

Lire le dessin d’un solide

Sur une feuille, un solide est dessiné à plat. Certaines arêtes peuvent être cachées. Elles sont souvent tracées avec des pointillés. Ces pointillés montrent une arête qui existe, mais que tu ne vois pas directement. Ne les oublie pas quand tu comptes les arêtes. Par exemple, un cube dessiné sur une feuille ne montre pas toutes ses faces comme un vrai dé posé devant toi. Pourtant, il garde bien 6 faces, 12 arêtes et 8 sommets. Imagine que tu peux tourner le cube entre tes mains. Tu découvriras les parties cachées. Quand tu dois dessiner un cube, commence par un carré. Dessine un deuxième carré un peu décalé. Relie les coins qui se correspondent. Trace en pointillés les arêtes cachées si la consigne le demande. Ton dessin n’a pas besoin d’être parfait. Il doit surtout montrer un solide et ses arêtes.

Attention piège !

Classer des objets de la vie quotidienne

Tu peux chercher des solides partout. Dans ta trousse, une gomme peut ressembler à un pavé droit. Dans la cuisine, une orange ressemble à une boule. Une boîte de conserve est un cylindre. Un morceau de fromage peut parfois avoir la forme d’un pavé droit. Regarde la forme générale de l’objet. Une balle avec des dessins de couleurs reste une boule. Une boîte avec une jolie image reste un pavé droit. La couleur ne change pas le solide. La taille ne change pas non plus son nom. Un tout petit dé et un gros cube de jeu sont deux cubes. Un cylindre peut être très haut ou très bas. Il garde deux faces rondes et une partie courbe. Pour bien classer, ignore les dessins, les mots écrits et les couleurs. Observe seulement la forme. C’est le travail d’un explorateur attentif.

À retenir