Filles et garçons en CE2 : repérer les idées toutes faites et agir avec respect

Vivre ensemble avec respect

Dans ta classe, il y a des filles et des garçons. Vous apprenez, jouez et travaillez ensemble. Chaque enfant est une personne importante. Chacun a le droit d'être écouté, respecté et protégé. Être une fille ou être un garçon ne dit pas ce qu'une personne sait faire. Cela ne dit pas non plus ce qu'elle aime. Une fille peut aimer le football, les dinosaures ou le dessin. Un garçon peut aimer danser, lire ou jouer à la poupée. Un enfant peut aimer plusieurs activités. Les goûts changent aussi avec le temps. Tu n'as pas besoin d'aimer la même chose que tes amis. Tu peux faire tes choix sans te moquer des choix des autres. À l'école, tout le monde peut proposer une idée, être délégué, lire à voix haute, courir dans la cour ou participer à un jeu. Le plus important est de respecter les règles et les autres.

Le mot à connaître : l'égalité

Des phrases qui respectent chacun

Repère les idées toutes faites

Parfois, on entend des phrases qui rangent les enfants dans des cases. Par exemple : « Les garçons sont toujours forts » ou « Les filles sont toujours calmes ». Ce sont des idées toutes faites. Elles ne racontent pas la vraie vie. Dans une même classe, certains enfants aiment courir. D'autres préfèrent construire, chanter, lire ou inventer des histoires. Certains sont rapides en calcul. D'autres sont très doués pour aider un camarade. Chaque enfant a ses qualités et peut apprendre de nouvelles choses. Ne décide pas à la place d'un camarade ce qu'il peut faire. Propose-lui de participer. Laisse-lui le droit de choisir. Si Hugo veut faire de la corde à sauter, il peut essayer. Si Lina veut jouer aux billes, elle peut essayer. Si un enfant ne connaît pas un jeu, explique les règles sans rire de lui. À plusieurs, on peut former des équipes mélangées et partager les rôles. Ainsi, chacun peut trouver sa place.

Agis pour que chacun se sente bien

• Invite un camarade à jouer, même s'il ne joue pas d'habitude avec ton groupe.
• Partage le matériel de la classe avec les filles et les garçons.
• Écoute une idée jusqu'au bout avant de dire que tu n'es pas d'accord.
• Choisis les équipes avec une règle juste, par exemple en comptant ou en tirant au sort.
• Dis des mots gentils : « Tu veux essayer ? », « Je peux t'expliquer », « Bien joué ! ».
• Accepte qu'un camarade préfère une autre activité que toi.

Attention piège !

Que faire face à une moquerie ?

Une moquerie peut faire de la peine, même si elle ressemble à une blague. Si tu entends une phrase injuste, tu peux rester calme. Tu peux dire : « Ce n'est pas gentil » ou « Tout le monde a le droit de jouer. » Tu peux aussi aider l'enfant qui est mis de côté. Par exemple, invite-le dans ton équipe ou assieds-toi près de lui. Si la moquerie continue, parle à un adulte de l'école. Tu peux en parler à ton enseignant ou à un autre adulte de confiance. Demander de l'aide n'est pas rapporter pour faire punir. C'est protéger quelqu'un et chercher une solution. Si c'est toi qui as dit une parole blessante, tu peux réparer. Arrête la parole ou le geste. Dis que tu es désolé. Puis change ta façon d'agir. Par exemple, au lieu d'empêcher Zoé de jouer au basket, propose-lui le ballon et explique la règle. Chacun peut se tromper. L'important est de comprendre et de faire mieux ensuite.

Choisis une solution juste, pas à pas

• Écoute ce qui se passe et regarde si quelqu'un est exclu.
• Demande-toi : « Est-ce que cette règle est la même pour les filles et les garçons ? »
• Propose une règle qui donne une place à chacun.
• Parle avec des mots calmes et sans insulte.
• Demande l'aide d'un adulte si la situation ne s'arrête pas.
• Retiens que respecter quelqu'un, c'est aussi respecter ses choix et ses émotions.

Le tuyau de Nino

À la maison aussi

À la maison, les filles et les garçons peuvent aussi participer à la vie de famille. Ranger ses affaires, mettre la table, arroser une plante ou aider à préparer le goûter sont des activités que chacun peut apprendre. Une activité n'appartient pas aux filles ou aux garçons. Dans une famille, les tâches peuvent être partagées selon l'âge et ce que chacun sait faire. Si tu apprends une nouvelle tâche, tu peux être fier de toi. Tu peux aussi remercier les personnes qui t'aident. Le respect se montre dans les petites choses : laisser parler son frère ou sa sœur, demander avant de prendre un objet, ne pas se moquer et aider sans commander. Quand chacun peut participer, la famille et la classe fonctionnent mieux.