Lire une carte en CE2 : leçon, exercices et évaluation

Une carte, à quoi ça sert ?

Une carte est un dessin qui représente un lieu vu d'en haut. Elle peut montrer un quartier, une ville, une région ou un pays. Elle aide à trouver un endroit. Elle aide aussi à comprendre où sont les choses. Sur une carte de l'école, tu peux voir la cour, le préau, la cantine et les classes. Sur une carte de France, tu peux voir des villes, des fleuves et des montagnes. Une carte ne montre pas tous les détails. Elle garde seulement les informations utiles. Par exemple, une carte routière montre surtout les routes. Une carte des reliefs montre surtout les montagnes et les plaines. Avant de chercher un lieu, demande-toi ce que la carte veut montrer.

Le mot important : la carte

Commence toujours par le titre

Le titre se trouve souvent en haut de la carte. Il annonce le sujet. Lis-le en premier. Il te dit ce que tu vas observer. Le titre « Les villes de France » indique que la carte montre des villes. Le titre « Les fleuves de France » indique que tu dois chercher des cours d'eau. Le même lieu peut apparaître sur plusieurs cartes. Pourtant, les cartes ne racontent pas la même chose. Une carte de ta ville peut montrer les parcs. Une autre carte de la même ville peut montrer les lignes de bus. Le titre t'empêche de chercher la mauvaise information. Si le titre est « Les monuments du village », ne cherche pas d'abord les magasins. Regarde ce que la carte veut te faire découvrir.

Les premières questions à te poser

• Lis le titre : de quel lieu parle la carte ?
• Observe les couleurs et les petits signes.
• Lis la légende pour comprendre ces signes.
• Regarde où se trouve le nord.
• Cherche ensuite le lieu demandé.

La légende explique les signes

La légende est une petite boîte placée à côté ou sous la carte. Elle explique les couleurs, les lignes et les symboles. Un symbole est un petit dessin qui remplace une chose réelle. Sur le plan d'un quartier, un arbre peut représenter un parc. Une croix peut représenter une pharmacie. Une ligne bleue peut représenter une rivière. Une ligne noire peut représenter une route. Tu ne dois pas deviner le sens d'un signe. Lis toujours la légende. Une couleur n'a pas toujours le même sens sur toutes les cartes. Le bleu représente souvent l'eau, mais tu dois vérifier dans la légende. Le vert peut montrer une forêt sur une carte et un parc sur une autre. La légende donne la bonne réponse pour cette carte-là.

Des éléments que tu peux rencontrer

Le tuyau de Nino

Trouve les directions

Pour dire où se trouve un lieu, tu peux utiliser les directions. Sur beaucoup de cartes, une flèche indique le nord. Si aucune flèche ne change le sens de la carte, le nord est en haut. Le sud est en bas. L'est est à droite. L'ouest est à gauche. Ces directions s'appellent les points cardinaux. Elles servent à situer un lieu par rapport à un autre. Par exemple, si la bibliothèque est à droite de l'école sur une carte orientée avec le nord en haut, elle est à l'est de l'école. Si le stade est sous l'école, il est au sud de l'école. Vérifie toujours d'abord le nord. Si la flèche du nord pointe vers la gauche, les directions ne sont plus à leur place habituelle sur la feuille.

Les quatre points cardinaux

• Nord : en haut, seulement si la flèche du nord pointe vers le haut.
• Sud : en bas, seulement si la flèche du nord pointe vers le haut.
• Est : à droite, seulement si la flèche du nord pointe vers le haut.
• Ouest : à gauche, seulement si la flèche du nord pointe vers le haut.

Attention piège !

Utilise une méthode en quatre étapes

Quand une question parle d'une carte, avance calmement. Première étape : lis la question. Elle peut demander un lieu, une couleur, un trajet ou une direction. Deuxième étape : lis le titre. Tu sais alors ce que montre la carte. Troisième étape : consulte la légende. Elle te permet de reconnaître les routes, les villes, les parcs ou les rivières. Quatrième étape : observe la carte et réponds avec une phrase précise. Si la question demande où est la gare, ne réponds pas seulement « là ». Tu peux répondre : « La gare est au nord de l'école. » Si la question demande ce que représente le vert, réponds : « Le vert représente les parcs, car la légende l'indique. » Une réponse précise montre que tu as bien lu la carte.

Tu peux t'entraîner à lire le titre, la légende et les directions avec la leçon pour lire et utiliser une carte.

Suis un trajet sur un plan

Un plan est une carte d'un petit lieu. Il peut montrer une école, un zoo ou un quartier. Pour suivre un trajet, pars du bon endroit. Puis regarde les rues, les chemins ou les couloirs. Avance dans un sens à la fois. Imagine que tu marches avec Nino. Par exemple, tu pars de l'école. Tu vas vers l'est jusqu'au parc. Puis tu descends vers le sud jusqu'à la piscine. Tu peux dire : « Je vais de l'école au parc vers l'est, puis je vais vers le sud jusqu'à la piscine. » Regarde les noms écrits sur le plan. Ils t'aident à ne pas confondre deux lieux proches. Si le plan possède une légende, utilise-la aussi.

Exemple : chercher la boulangerie

Lis les noms avec attention

Les noms écrits sur une carte sont importants. Ils peuvent nommer une ville, une rivière, une rue ou une montagne. Suis le mot avec ton doigt pour savoir ce qu'il désigne. Le nom d'une rivière est souvent écrit le long de la ligne bleue. Le nom d'une ville est souvent placé près d'un point ou d'un rond. Ne confonds pas le nom d'un lieu avec le titre de la carte. Le titre parle de toute la carte. Les autres mots nomment des endroits précis. Prends ton temps. Lire une carte, c'est observer, vérifier et répondre avec soin. Nino est prêt : ouvre l'œil comme un renard explorateur !

La règle à retenir