Exprimer la possession (my, your, 's) en CE2 : leçon, exercices et évaluation
Compétence visée : Exprimer simplement la possession
L'essentiel avec Nino
- Avec my, tu dis que l’objet est à toi.
- Avec your, tu dis que l’objet est à la personne à qui tu parles.
- Avec ’s, tu dis que l’objet est à une autre personne.
Dire à qui est un objet
En anglais, tu peux dire à qui appartient un objet. Tu peux parler de ton cahier, du sac de ton ami ou du chat de ta sœur. Pour cela, tu utilises de petits mots. Ils se placent souvent devant le nom de l’objet. My veut dire « mon », « ma » ou « mes ». Your veut dire « ton », « ta », « tes », mais aussi « votre » ou « vos ». Le petit signe ’s se place après le nom d’une personne. Il veut dire « de ». Nino trouve une règle simple : regarde d’abord qui possède l’objet. Ensuite, choisis le bon mot. Ne cherche pas à traduire chaque mot un par un. Cherche surtout le propriétaire. Dans la phrase My pencil is blue., le crayon est à la personne qui parle. Dans la phrase Tom’s pencil is blue., le crayon est à Tom.
Les mots utiles
| En anglais | En français | Exemple |
|---|---|---|
| my | mon, ma, mes | my book = mon livre |
| your | ton, ta, tes | your bag = ton sac |
| Lina’s | à Lina, de Lina | Lina’s doll = la poupée de Lina |
| Dad’s | à papa, de papa | Dad’s car = la voiture de papa |
| the dog’s | au chien, du chien | the dog’s ball = la balle du chien |
Un mot important : le propriétaire
Le propriétaire est la personne, ou l’animal, qui a l’objet. Dans Emma’s bike, Emma est le propriétaire. Le vélo est son objet. Dans my bike, c’est la personne qui parle qui possède le vélo.
Utilise my pour parler de toi
Tu dis my quand tu parles de quelque chose qui est à toi. My reste toujours pareil. Il ne change pas si l’objet est un livre, une trousse ou plusieurs billes. Tu peux dire my book pour « mon livre ». Tu peux dire my pencil case pour « ma trousse ». Tu peux dire my stickers pour « mes autocollants ». Le mot my se place avant l’objet. Dis : This is my ruler. Cela veut dire : « C’est ma règle. » Dis aussi : My lunch box is red. Cela veut dire : « Ma boîte à goûter est rouge. » Dans ces phrases, tu es le propriétaire. Même si, en français, on dit « mon », « ma » ou « mes », en anglais tu gardes simplement my. C’est pratique. Tu n’as pas besoin de choisir entre plusieurs formes.
Repère my dans des phrases
- My name is Sam. = Je m’appelle Sam.
- My cat is sleepy. = Mon chat dort presque.
- My shoes are clean. = Mes chaussures sont propres.
- This is my game. = C’est mon jeu.
- My sister has a bike. = Ma sœur a un vélo.
Utilise your pour parler à quelqu’un
Tu dis your quand tu parles à une personne. Tu lui montres que l’objet est à elle. Par exemple, tu vois un manteau sur une chaise. Tu demandes : Is this your coat? Cela veut dire : « Est-ce ton manteau ? » Tu peux aussi dire : Your drawing is beautiful. Cela veut dire : « Ton dessin est beau. » Comme my, your ne change pas. Il sert pour un objet : your pen. Il sert aussi pour plusieurs objets : your books. Your se place avant le nom de l’objet. Dans Where is your bag?, le sac appartient à la personne à qui tu parles. Nino te souffle une question utile dans la classe : Is this your pencil? Tu peux la dire quand tu trouves un crayon par terre.
Le tuyau de Nino
Pense à une flèche. Avec my, la flèche va vers toi. Avec your, la flèche va vers la personne en face de toi. Avec Lina’s, la flèche va vers Lina.
Ajoute ’s après le nom d’une personne
Parfois, tu ne parles ni de toi ni de la personne en face de toi. Tu parles d’une autre personne. Dans ce cas, tu peux écrire son prénom, puis ajouter ’s. Ce signe est une apostrophe suivie de la lettre s. Il montre que l’objet appartient à cette personne. Écris : Leo’s cap. Cela veut dire « la casquette de Leo ». Écris : Mum’s phone. Cela veut dire « le téléphone de maman ». Écris : the teacher’s desk. Cela veut dire « le bureau de l’enseignant ou de l’enseignante ». Le nom de la personne arrive avant l’objet. Tu n’écris pas the cap Leo’s. Tu écris Leo’s cap. Pour les exemples simples avec un prénom, un parent ou un animal, ajoute ’s juste après le nom. Tu peux aussi parler d’un animal : the rabbit’s ears signifie « les oreilles du lapin ».
Construis une expression avec ’s
| Qui possède ? | Ajoute | L’objet | Expression complète |
|---|---|---|---|
| Mia | ’s | book | Mia’s book |
| Ben | ’s | skateboard | Ben’s skateboard |
| the baby | ’s | toy | the baby’s toy |
| Grandpa | ’s | hat | Grandpa’s hat |
La méthode en trois pas
- Lis l’expression ou la phrase lentement.
- Demande-toi : « À qui est cet objet ? »
- Si l’objet est à toi, choisis my.
- Si l’objet est à la personne à qui tu parles, choisis your.
- Si l’objet est à une personne ou à un animal nommé, écris le nom puis ’s.
- Place my, your ou le nom avec ’s avant l’objet.
Attention piège !
Ne confonds pas your et you. You veut dire « tu » ou « vous ». Your veut dire « ton », « ta », « tes », « votre » ou « vos ». Dis You are my friend. pour « Tu es mon ami. » Mais dis Your friend is funny. pour « Ton ami est drôle. »
Lis les petits groupes de mots
En anglais, le propriétaire est souvent placé avant l’objet. C’est différent de certaines phrases françaises. En français, tu dis « le jeu de Noé ». En anglais, tu dis Noah’s game. Commence donc par le propriétaire. Puis ajoute l’objet. Regarde : my robot, your cookie, Sarah’s bedroom. Tu peux ensuite faire une phrase entière. This is Sarah’s bedroom. signifie : « C’est la chambre de Sarah. » Your cookie is on the table. signifie : « Ton biscuit est sur la table. » My robot is in my bag. signifie : « Mon robot est dans mon sac. » Tu peux trouver plusieurs mots de possession dans une même phrase. Ils restent chacun devant l’objet qu’ils présentent.
Observe bien
My brother has a bike. Le vélo n’est pas forcément à la personne qui parle. Ici, my accompagne brother. Il signifie « mon frère ». Pour dire que le vélo est au frère, écris : My brother’s bike is blue.
À toi de parler comme un explorateur
Tu peux utiliser ces mots chaque jour. Montre ta trousse et dis : This is my pencil case. Donne un dessin à un camarade et dis : This is your drawing. Regarde le sac de ton ami et dis : This is Amir’s bag. Tu n’as pas besoin de faire de longues phrases. Un petit groupe de mots suffit déjà : my book, your coat, Dad’s keys. Nino te conseille de dire la phrase à voix haute. Écoute le petit son de l’apostrophe dans ta tête : « Lina’s ». Puis relis l’ordre des mots. Le propriétaire vient avant ce qu’il possède. Avec un peu d’entraînement, tu trouveras vite le bon mot.
Exemples résolus
Le cahier trouvé
Énoncé. Tu parles à Zoé. Tu veux demander : « Est-ce ton cahier ? »
- Étape 1 : Le cahier appartient peut-être à Zoé.
- Étape 2 : Tu parles directement à Zoé.
- Étape 3 : Choisis your.
- Étape 4 : Place your avant book.
Résultat : Is this your book?
Le ballon de Max
Énoncé. Écris en anglais : « le ballon de Max ». Le ballon appartient à Max.
- Étape 1 : Le propriétaire est Max.
- Étape 2 : Écris Max.
- Étape 3 : Ajoute ’s après Max.
- Étape 4 : Ajoute ball après Max’s.
Résultat : Max’s ball
Ta trousse
Énoncé. Écris en anglais : « ma trousse est verte ». Tu parles de ta trousse.
- Étape 1 : La trousse est à toi.
- Étape 2 : Choisis my.
- Étape 3 : Place my avant pencil case.
- Étape 4 : Ajoute is green.
Résultat : My pencil case is green.
Le tuyau de Nino : le miroir
Quand tu dis my, montre-toi du doigt. Quand tu dis your, montre ton camarade. Ton geste t’aide à choisir.
Le tuyau de Nino : le sac à étiquette
Imagine une étiquette sur chaque objet. L’étiquette dit my pour tes affaires, your pour celles de ton camarade, et Tom’s pour celles de Tom.
Le tuyau de Nino : l’apostrophe collée
Avec un prénom, colle ’s juste après le prénom. Pense : « Emma, apostrophe, s, puis l’objet. »
Mes exercices
My ou your ?
★☆☆Complète avec my ou your.
- This is ___ bag. Je parle de mon sac.
- Is this ___ pen? Je parle à un camarade.
- ___ shoes are red. Je parle de mes chaussures.
Voir le corrigé
- my — Le sac est à la personne qui parle.
- your — Le stylo est peut-être au camarade.
- My — Les chaussures sont à moi.
Relie les groupes de mots
★☆☆Relie chaque groupe anglais à sa traduction.
- my cat
- your cake
- Léo’s bike
Voir le corrigé
- mon chat — My indique que le chat est à moi.
- ton gâteau — Your indique que le gâteau est à la personne à qui je parle.
- le vélo de Léo — ’s montre que le vélo appartient à Léo.
Le bon propriétaire
★★☆Ajoute ’s et recopie le groupe de mots correctement.
- Mia / doll
- Dad / hat
- the dog / ball
Voir le corrigé
- Mia’s doll — La poupée appartient à Mia.
- Dad’s hat — Le chapeau appartient à papa.
- the dog’s ball — La balle appartient au chien.
Observe les phrases
★★☆Écris vrai ou faux.
- « Your book » veut dire « ton livre ».
- « My pencils » veut dire « ton crayon ».
- « Sam’s game » veut dire « le jeu de Sam ».
Voir le corrigé
- Vrai — Your parle du livre de la personne à qui tu parles.
- Faux — My signifie « mes » ici, car il y a plusieurs crayons.
- Vrai — ’s montre que le jeu appartient à Sam.
Construis les groupes de mots
★★☆Remets les mots dans l’ordre.
- book / my
- ball / Noah’s
- your / stickers
Voir le corrigé
- my book — My se place avant l’objet.
- Noah’s ball — Le propriétaire se place avant l’objet.
- your stickers — Your se place avant les autocollants.
Complète les phrases
★★☆Choisis le bon mot et complète chaque phrase.
- I have a robot. It is ___ robot. Choisis : my / your / Ava’s.
- You have a red coat. It is ___ coat. Choisis : my / your / Ben’s.
- Ava has a cat. It is ___ cat. Choisis : my / your / Ava’s.
Voir le corrigé
- my — Le robot est à la personne qui parle.
- your — Le manteau est à la personne à qui je parle.
- Ava’s — Le chat appartient à Ava.
Écris les étiquettes
★★★Écris une étiquette anglaise sous chaque objet décrit.
- Dans le cadre 1, dessine un livre à toi. Écris son étiquette en anglais.
- Dans le cadre 2, dessine un vélo à Zoé. Écris son étiquette en anglais.
- Dans le cadre 3, dessine une règle à ton camarade. Écris son étiquette en anglais.
Voir le corrigé
- Un dessin de livre avec l’étiquette « my book ». — Le livre est à toi.
- Un dessin de vélo avec l’étiquette « Zoé’s bike ». — Le vélo appartient à Zoé.
- Un dessin de règle avec l’étiquette « your ruler ». — La règle est à la personne à qui tu parles.
Parle de tes affaires
★★★Écris les phrases en anglais.
Écris : « C’est ma trousse. »
Écris : « Est-ce ton jeu ? »
Écris : « C’est le chat de Lina. »
Voir le corrigé
- This is my pencil case. — Utilise my car la trousse est à toi.
- Is this your game? — Utilise your car tu parles à quelqu’un.
- This is Lina’s cat. — Ajoute ’s après Lina car le chat lui appartient.
Évaluation
Lis chaque situation et écris la bonne réponse en anglais.
- Complète : This is ___ bag. Le sac est à toi./ 3
- Complète : Is this ___ coat? Tu parles à un camarade./ 3
- Écris en anglais : « le livre de Mia »./ 3
- Remets dans l’ordre : bike / my./ 3
- Remets dans l’ordre : ball / the dog’s./ 3
- Écris en anglais : « C’est ton crayon. »/ 5
Voir le corrigé de l'évaluation
- my (3 pts)
- your (3 pts)
- Mia’s book (3 pts)
- my bike (3 pts)
- the dog’s ball (3 pts)
- This is your pencil. (5 pts)
Erreurs fréquentes
| Erreur à éviter | Pourquoi | Le bon réflexe |
|---|---|---|
| Écrire « you book » pour dire « ton livre ». | You veut dire « tu » ou « vous ». Il ne montre pas la possession. | Écris « your book » quand le livre appartient à la personne à qui tu parles. |
| Écrire « the ball Max’s ». | En anglais, le propriétaire se place avant l’objet. | Écris « Max’s ball » : Max possède le ballon. |
| Oublier l’apostrophe dans « Mia’s ». | Le signe ’ montre que l’objet appartient à Mia. | Écris toujours le petit signe puis s : Mia’s. |
Guide pour les parents
Faites chercher le propriétaire de l’objet avant de demander le mot anglais.
- Prenez trois objets de la maison, comme un livre, un manteau et un jeu. Dites ensemble : my book, your coat, Dad’s game.
- Jouez à retrouver le propriétaire. Montrez un objet et demandez : « My, your ou ’s ? »
- Faites répéter de courtes phrases. Encouragez l’enfant même s’il hésite.
Temps conseillé : ~10 min.
Questions fréquentes
Que veut dire my ?
My veut dire « mon », « ma » ou « mes ». Tu l’utilises pour parler de ce qui est à toi.
Que veut dire your ?
Your veut dire « ton », « ta » ou « tes ». Tu l’utilises quand tu parles à quelqu’un de ses affaires.
Pourquoi y a-t-il un petit signe dans Mia’s ?
Le signe ’, suivi de s, montre que l’objet appartient à Mia.
Où placer my et your ?
Place my ou your juste avant l’objet : my bag, your pencil.
Peut-on dire my books ?
Oui. My ne change pas quand il y a plusieurs objets : my book, my books.
La fiche à imprimer · gratuite
Leçon, exercices et évaluation en PDF, dans la version qui t'arrange.
Fiche relue par Claire Aubert · Professeure des écoles en cycle 2