l'école buissonnière

Dire « je dis » ou « je dit » en CE2 : leçon, exercices et évaluation

Nino te lit la leçon
CE2 Français conjugaison P2 ★★☆ 30 min

Compétence visée : Je dis ou je dit

L'essentiel avec Nino

  • Avec je, tu écris toujours « je dis ».
  • Avec il, elle ou on, tu écris « dit ».
  • Nino te conseille de chercher le petit mot placé avant le verbe.

Deux mots qui se ressemblent

Les mots dis et dit viennent du verbe dire. Dire, c'est parler pour donner une information. Tu peux dire bonjour à ta maîtresse. Tu peux dire une réponse en classe. Tu peux aussi dire à ton frère que le goûter est prêt. Les deux mots se prononcent presque pareil. Pourtant, ils ne s'écrivent pas pareil. Pour choisir la bonne écriture, regarde le petit mot qui est avant le verbe. Ce petit mot s'appelle le sujet. Il indique qui parle ou qui fait l'action. Avec le sujet je, tu écris « je dis ». Tu n'écris jamais « je dit ». Avec le sujet il, elle ou on, tu écris « il dit », « elle dit » ou « on dit ». Nino part sur la piste du sujet avant d'écrire le verbe.

Le mot à connaître

Le sujet est le mot qui dit qui fait l'action. Dans « Je dis bonjour », le sujet est « je ». Dans « Lila dit bonjour », le sujet est « Lila ». Dans « Mes amis disent bonjour », le sujet est « mes amis ».

Avec je, écris dis

Quand tu racontes ce que tu fais, tu utilises souvent le mot je. Après je, le verbe dire s'écrit dis, avec un s à la fin. Tu peux retenir cette phrase entière : « Je dis ». Par exemple, tu écris : « Je dis merci à Mamie. » Tu écris aussi : « Je dis la réponse. » Pendant un jeu, tu peux écrire : « Je dis le mot caché. » Si tu parles de toi, le sujet est je. Alors, choisis dis. Le son final ne t'aide pas beaucoup, car le s ne s'entend pas. Tu dois donc regarder avec attention le sujet. Dis-le dans ta tête : je… dis. Cette petite paire de mots va ensemble. Comme ton prénom et ton cartable, ils ne se séparent pas.

Des phrases avec je dis

  • Je dis bonjour en arrivant à l'école.
  • Je dis mon prénom quand je rencontre un nouveau voisin.
  • Je dis la règle du jeu à mon équipe.
  • Je dis à Papa que j'ai fini mes devoirs.
  • Je dis la réponse après avoir levé la main.

Avec il, elle ou on, écris dit

Le mot dit, avec un t, s'écrit quand le sujet est il, elle ou on. Il peut remplacer un garçon, un papa, un chat ou un personnage. Par exemple : « Tom dit bonjour. » Tu peux remplacer Tom par il : « Il dit bonjour. » Elle peut remplacer une fille, une maman ou une personne dont tu parles. Par exemple : « Ma sœur dit la réponse. » Tu peux écrire : « Elle dit la réponse. » Le mot on peut parler de plusieurs personnes. Tu écris : « On dit merci après un cadeau. » Dans ces trois cas précis, il, elle et on, le verbe dire s'écrit dit. Attention, tu n'as pas besoin d'ajouter un s. Le t final ne s'entend pas non plus. Regarde donc le sujet avant de choisir.

Le verbe dire au présent

SujetForme du verbe direExemple
jedisJe dis merci.
tudisTu dis bonjour.
ilditIl dit son prénom.
elleditElle dit la règle.
onditOn dit au revoir.
nousdisonsNous disons la poésie.
vousditesVous dites la réponse.
ils ou ellesdisentIls disent merci.

La règle à retenir

Au présent, avec le verbe dire, écris dis seulement avec je ou tu. Écris dit avec il, elle ou on. Cette règle marche pour le verbe dire au présent.

Cherche le vrai sujet

Parfois, le sujet n'est pas juste devant le verbe. Il faut alors chercher qui parle. Lis : « Dans la cour, Léo dit la règle du ballon. » Le sujet est Léo. Tu peux remplacer Léo par il. Tu écris donc dit. Lis maintenant : « Aujourd'hui, je dis un poème devant la classe. » Même si aujourd'hui est placé avant, le sujet est je. Tu écris dis. Dans « Ma cousine et moi, nous disons une comptine », le sujet est nous. Tu n'écris ni dis ni dit, mais disons. Ne choisis pas le mot en regardant seulement le dernier son. Cherche d'abord la personne qui fait l'action. Ensuite, remplace cette personne par je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils ou elles. Le tableau t'aide alors à choisir la bonne forme.

La méthode de Nino en quatre pas

  • Lis toute la phrase doucement.
  • Cherche qui parle ou qui fait l'action.
  • Remplace ce sujet par je, tu, il, elle ou on si cela est possible.
  • Écris dis avec je ou tu, puis écris dit avec il, elle ou on.

Teste ta phrase

Quand tu hésites, transforme la phrase avec un autre sujet. Cette astuce est utile quand un prénom est le sujet. Par exemple : « Yanis … la vérité. » Remplace Yanis par il. Tu obtiens : « Il dit la vérité. » Tu écris donc dit. Autre exemple : « Ma mère … que le repas est prêt. » Remplace ma mère par elle. Tu entends dans ta tête : « Elle dit ». Écris dit. Si la phrase commence par « Moi, », regarde bien la suite. Dans « Moi, je dis la réponse », le vrai sujet est je. Écris dis. Tu peux aussi lire la phrase à voix haute après l'avoir écrite. La lecture ne montre pas toujours la lettre finale, mais elle aide à vérifier que la phrase est complète et qu'elle a du sens.

Attention piège !

N'écris pas « je dit ». Le t de dit va avec il, elle ou on. N'écris pas non plus « il dis ». Le s de dis va avec je ou tu. Le son est proche, mais le sujet choisit l'orthographe.

Des mots de la même famille

Le verbe dire peut aussi apparaître dans des expressions de tous les jours. Tu peux dire la date. Tu peux dire une phrase gentille. Tu peux dire un secret à ton meilleur ami. Dans chacune de ces phrases, applique la même règle. « Je dis la date. » Avec je, écris dis. « La maîtresse dit la date. » La maîtresse peut être remplacée par elle. Écris dit. « On dit une phrase gentille. » Avec on, écris dit. Fais attention : la règle concerne le verbe dire au présent. Si tu rencontres un autre temps dans une histoire, comme « il disait », ce n'est pas le même mot. Pour aujourd'hui, observe seulement les formes dis et dit au présent.

Le tuyau de Nino

Imagine deux étiquettes. L'étiquette « je » porte un s : je dis. L'étiquette « il, elle, on » porte un t : il dit, elle dit, on dit. Avant d'écrire, prends la bonne étiquette dans ta tête.

Exemples résolus

Un prénom dans la phrase

Énoncé. Complète : « Lucas … bonjour à la gardienne. »

  1. Je cherche qui fait l'action : c'est Lucas.
  2. Je remplace Lucas par il.
  3. Je dis dans ma tête : « Il dit bonjour. »
  4. Avec il, le verbe dire s'écrit dit.

Résultat : Lucas dit bonjour à la gardienne.

Je parle de moi

Énoncé. Complète : « Je … merci après le goûter. »

  1. Je repère le sujet je.
  2. Je me rappelle la paire de mots : je dis.
  3. Je choisis la forme avec un s.

Résultat : Je dis merci après le goûter.

Une phrase avec elle

Énoncé. Complète : « Elle … la réponse après avoir réfléchi. »

  1. Je repère le sujet elle.
  2. Je regarde le tableau du verbe dire.
  3. Avec elle, j'écris dit avec un t.

Résultat : Elle dit la réponse après avoir réfléchi.

Le tuyau de Nino : je porte un s

Dessine un petit s sur l'étiquette de je dans ta tête. Tu retrouveras vite « je dis ».

Le tuyau de Nino : remplace le prénom

Si tu lis « Inès », remplace-la par elle. Si tu lis « Adam », remplace-le par il. Tu sauras alors écrire dit.

Le tuyau de Nino : lis avant d'écrire

Ne regarde pas seulement le trou à compléter. Lis toute la phrase pour trouver le sujet.

Mes exercices

1

Je choisis la bonne forme

★☆☆

Complète chaque phrase avec dis ou dit.

  1. Je … bonjour à la maîtresse.
  2. Il … son prénom.
  3. Elle … merci.
  4. Tu … la réponse.
Voir le corrigé
  1. Je dis bonjour à la maîtresse. Le sujet est je.
  2. Il dit son prénom. Le sujet est il.
  3. Elle dit merci. Le sujet est elle.
  4. Tu dis la réponse. Le sujet est tu.
2

Je vérifie les phrases

★☆☆

Écris vrai ou faux.

  1. « Je dit la vérité. » est bien écrit.
  2. « On dit au revoir. » est bien écrit.
  3. « Tu dis merci. » est bien écrit.
  4. « Elle dis une poésie. » est bien écrit.
Voir le corrigé
  1. Faux. Avec je, on écrit dis.
  2. Vrai. Avec on, on écrit dit.
  3. Vrai. Avec tu, on écrit dis.
  4. Faux. Avec elle, on écrit dit.
3

Je relie

★☆☆

Relie chaque sujet à la bonne forme du verbe dire.

  1. je
  2. on
  3. tu
  4. elle
Voir le corrigé
  1. je → dis : je va avec dis.
  2. on → dit : on va avec dit.
  3. tu → dis : tu va avec dis.
  4. elle → dit : elle va avec dit.
4

Je remplace par il ou elle

★★☆

Complète avec dis ou dit. Cherche d'abord si le prénom peut être remplacé par il ou elle.

  1. Nora … qu'elle a fini son dessin.
  2. Hugo … la règle du jeu.
  3. Mon frère … bonne nuit.
  4. Ma voisine … bonjour à mon chien.
Voir le corrigé
  1. Nora dit qu'elle a fini son dessin. Nora peut être remplacée par elle.
  2. Hugo dit la règle du jeu. Hugo peut être remplacé par il.
  3. Mon frère dit bonne nuit. Mon frère peut être remplacé par il.
  4. Ma voisine dit bonjour à mon chien. Ma voisine peut être remplacée par elle.
5

Je corrige

★★☆

Réécris chaque phrase correctement.

  1. Je dit un secret à mon ami.
  2. Elle dis la date.
  3. Tu dit bonjour au voisin.
Voir le corrigé
  1. Je dis un secret à mon ami. Avec je, écris dis.
  2. Elle dit la date. Avec elle, écris dit.
  3. Tu dis bonjour au voisin. Avec tu, écris dis.
6

Je range dans le bon tableau

★★☆

Range chaque sujet dans la bonne colonne : dis ou dit.

  1. je
  2. il
  3. on
  4. tu
  5. elle
Voir le corrigé
  1. Colonne dis : je. Je va avec dis.
  2. Colonne dit : il. Il va avec dit.
  3. Colonne dit : on. On va avec dit.
  4. Colonne dis : tu. Tu va avec dis.
  5. Colonne dit : elle. Elle va avec dit.
7

Je justifie

★★★

Complète puis explique ton choix avec une phrase.

Ma tante … que le gâteau est prêt.

Je … la réponse après avoir réfléchi.

Voir le corrigé
  1. Ma tante dit que le gâteau est prêt. J'écris « dit » parce que ma tante peut être remplacée par elle. Remplace ma tante par elle.
  2. Je dis la réponse après avoir réfléchi. J'écris « dis » parce que le sujet est je. Regarde le sujet je.
8

J'écris des phrases

★★★

Écris une phrase avec « je dis » puis une phrase avec « elle dit ».

Une phrase avec « je dis ».

Une phrase avec « elle dit ».

Voir le corrigé
  1. Réponse possible : « Je dis merci après le repas. » La phrase doit contenir « je dis » et avoir du sens. Avec je, écris dis.
  2. Réponse possible : « Elle dit bonjour à son voisin. » La phrase doit contenir « elle dit » et avoir du sens. Avec elle, écris dit.

Évaluation

Complète ou corrige les phrases. Lis bien le sujet avant d'écrire. Barème : 20 points

  1. Je … merci à mon grand-père./ 3
  2. Elle … la réponse./ 3
  3. Corrige : « Il dis bonjour. »/ 3
  4. Complète : « Tu … la règle du jeu. »/ 3
  5. Complète : « Mon voisin … au revoir. »/ 3
  6. Explique : pourquoi écris-tu « dit » dans « Ma sœur dit bonjour » ?/ 5
Voir le corrigé de l'évaluation
  1. Je dis merci à mon grand-père. (3 pts)
  2. Elle dit la réponse. (3 pts)
  3. Il dit bonjour. (3 pts)
  4. Tu dis la règle du jeu. (3 pts)
  5. Mon voisin dit au revoir. (3 pts)
  6. J'écris « dit » parce que ma sœur peut être remplacée par elle. (5 pts)

Erreurs fréquentes

Erreur à éviterPourquoiLe bon réflexe
Écrire « je dit ».Le son final est presque le même dans dis et dit.Répète la petite phrase « je dis » et regarde le sujet je.
Écrire « il dis ».Tu peux penser au s de « je dis ».Remplace le prénom par il : avec il, écris toujours dit au présent.
Choisir le verbe sans lire toute la phrase.Le sujet peut être un prénom ou un groupe de mots.Cherche qui fait l'action avant d'écrire la fin du verbe.

Guide pour les parents

Faites chercher qui parle ou qui fait l'action avant de regarder la fin du verbe.

  • Dites une petite phrase de la vie quotidienne, comme « Papa dit bonjour », puis demandez de remplacer Papa par il.
  • Faites répéter les paires « je dis » et « il dit » sans demander d'apprendre une longue liste.
  • Demandez à l'enfant d'expliquer son choix avec une phrase simple : « J'écris dit parce que le sujet est il. »

Temps conseillé : ~10 min.

Questions fréquentes

Est-ce que j'écris « tu dis » ou « tu dit » ?

Tu écris « tu dis ». Avec je et tu, le verbe dire s'écrit dis au présent.

Pourquoi le s de dis ne s'entend pas ?

Dans ce mot, le s final est silencieux. C'est le sujet qui t'aide à bien écrire.

Comment écrire avec le prénom Zoé ?

Zoé peut être remplacée par elle. Tu écris donc : « Zoé dit ».

Comment écrire avec mes copains ?

Mes copains peut être remplacé par ils. Tu écris : « Mes copains disent ».

Programme de référence : arrêté du 22 octobre 2024 (français et mathématiques, cycle 2), en vigueur depuis la rentrée 2025.

Fiche relue par Claire Aubert