déterminant en CE2 : leçon, exercices et évaluation

Le déterminant, c'est quoi ?

Dans une phrase, le déterminant est un petit mot qui accompagne un nom. Il se place le plus souvent juste devant lui. Regarde : le cartable. Le nom est cartable. Le déterminant est le. Dans une bille, le nom est bille. Le déterminant est une. Ces petits mots sont très utiles. Ils annoncent le nom qui arrive. Ils donnent aussi des renseignements. Ils peuvent dire si l'on parle d'une chose ou de plusieurs choses. Compare : un crayon et des crayons. Le mot un parle d'un seul crayon. Le mot des parle de plusieurs crayons. Quand tu lis une phrase, imagine que le déterminant ouvre la porte au nom. Nino suit cette piste comme un renard dans la cour : petit mot, puis nom.

Le mot à retenir

Trouve le nom avant tout

Pour repérer un déterminant, commence par chercher le nom. Un nom peut désigner une personne, un animal, un objet ou un lieu. Dans le chien aboie, chien est un nom. Dans ma sœur prépare un gâteau, sœur et gâteau sont des noms. Regarde le mot placé devant chaque nom. Tu trouves ma devant sœur et un devant gâteau. Ce sont des déterminants. Attention, un petit mot n'est pas toujours un déterminant. Dans le chien court dans le jardin, le premier le accompagne chien. Le second le accompagne jardin. Les deux sont donc des déterminants. Mais dans il le regarde, le mot le ne se trouve pas devant un nom. Ici, il n'est pas déterminant. Cherche toujours le nom juste après ou très près du petit mot.

La méthode de Nino en trois pas

• Lis le groupe de mots doucement. Cherche le mot qui désigne une personne, un animal, un objet ou un lieu.
• Demande-toi : quel petit mot accompagne ce nom ? Souligne ce petit mot.
• Vérifie que le petit mot est bien lié au nom. Dans la grande maison, la accompagne maison, même si le mot grande est entre les deux.

Des déterminants que tu rencontres souvent

Un ou plusieurs ?

Certains déterminants t'aident à voir si le nom est au singulier ou au pluriel. Le singulier parle d'une seule personne, d'un seul animal ou d'une seule chose. Le pluriel parle de plusieurs personnes, animaux ou choses. Observe : la poupée, c'est une poupée. les poupées, ce sont plusieurs poupées. Avec un nom au singulier, tu peux rencontrer le, la, un, une, mon ou cette. Avec un nom au pluriel, tu peux rencontrer les, des, mes ou ces. Cette aide marche quand le déterminant est placé devant un nom. Par exemple, dans mes copains jouent, mes annonce plusieurs copains. Regarde aussi la fin du nom. Souvent, un nom au pluriel se termine par s. Mais vérifie toujours le déterminant et le sens de la phrase.

Le tuyau de Nino

Choisis le déterminant qui va avec le nom

Le déterminant doit bien aller avec le nom. On dit un ballon, mais une balle. On dit le garçon, mais la fille. Pour plusieurs objets, on dit des ballons et des balles. Écoute la phrase dans ta tête. Elle doit sonner juste. Regarde aussi le début du nom. Devant un nom qui commence par une voyelle, comme arbre ou école, on peut employer l'. On écrit l'arbre et l'école. Avec les mots ce et cet, retiens une règle simple. Devant un nom masculin qui commence par une voyelle, emploie cet. Exemple : cet arbre. Devant un nom masculin qui commence par une consonne, emploie ce. Exemple : ce ballon. On dit cette école avec un nom féminin. Tu n'as pas besoin de tout deviner seul. Lis, observe et compare avec les exemples.

Attention piège !

Les déterminants de la famille

Les mots mon, ma, mes, ton, ta, tes et son, sa, ses sont aussi des déterminants. Ils montrent à qui appartient ce dont on parle. Dans mon cahier, le cahier est à moi. Dans ta veste, la veste est à toi. Dans ses cartes, les cartes sont à une autre personne. Regarde bien le nom qui suit. On dit mon pull parce qu'il y a un pull. On dit mes pulls parce qu'il y en a plusieurs. On dit ma casquette parce qu'il y a une casquette. Les mots ma, ta et sa accompagnent souvent un nom féminin au singulier. Les mots mon, ton et son accompagnent souvent un nom masculin au singulier. Les mots mes, tes et ses accompagnent un nom au pluriel. Pour réussir, prononce le groupe de mots à voix basse. Ton oreille peut t'aider.

Dans une phrase entière

Une phrase peut contenir plusieurs déterminants. Dans Mes amis rangent les jeux dans une boîte, il y en a trois. Mes accompagne amis. Les accompagne jeux. Une accompagne boîte. Cherche les noms un par un. Tu ne dois pas aller trop vite. Dans Ce matin, papa prépare des tartines, le mot ce ne fait pas partie du groupe avec un nom. Il indique le moment : ce matin. Le déterminant de la phrase est des, devant tartines. Un même mot peut donc changer de rôle selon la phrase. C'est pour cela que tu dois toujours regarder ce qu'il accompagne. Nino garde son nez près des mots : il cherche le nom, puis son déterminant.

La règle à garder en tête