Les types et les formes de phrase en CE2 : leçon, exercices et évaluation

Une phrase peut avoir un rôle

Quand tu parles ou quand tu écris, tu ne dis pas toujours la même chose. Parfois, tu donnes une information. Parfois, tu poses une question. Tu peux aussi montrer une forte émotion. Tu peux enfin demander à quelqu’un de faire quelque chose. Ces rôles s’appellent les types de phrase. Il existe quatre types à connaître. Une phrase déclarative donne une information. Une phrase interrogative pose une question. Une phrase exclamative exprime une émotion forte. Une phrase impérative donne un ordre, un conseil ou une consigne. Nino explore les phrases avec toi. Il cherche d’abord ce que la personne veut dire. Ensuite, il regarde le signe à la fin de la phrase. Tu peux faire pareil.

Les quatre types de phrase

La phrase déclarative raconte ou informe

La phrase déclarative sert à dire ce qui se passe. Elle peut raconter un fait. Elle peut aussi donner une information. Elle se termine le plus souvent par un point. Lis cet exemple : « Mon frère prépare le goûter. » Cette phrase donne une information. C’est une phrase déclarative. Lis aussi : « Le bus arrive à huit heures. » Tu apprends une information. C’est encore une phrase déclarative. Une phrase déclarative peut être longue ou courte. « Il pleut. » est une phrase déclarative courte. « Après la récréation, nous dessinons une forêt dans le cahier. » est aussi une phrase déclarative. Cherche toujours si la phrase raconte, explique ou informe. Si oui, elle est déclarative.

Le tuyau de Nino

La phrase interrogative pose une question

La phrase interrogative sert à demander quelque chose. Elle se termine par un point d’interrogation : ? Tu peux entendre une question dans la voix quand une personne parle. À l’écrit, le point d’interrogation t’aide beaucoup. « As-tu pris ton manteau ? » est une question. « Est-ce que tu viens au parc ? » est aussi une question. « Pourquoi le ballon est-il sous la table ? » est encore une question. Les mots qui servent souvent à poser une question sont : qui, que, quoi, où, quand, comment, pourquoi et combien. Attention, une question ne commence pas toujours par ces mots. « Tu veux une pomme ? » est bien une phrase interrogative. Elle demande une réponse. Quand tu écris une question, n’oublie jamais le point d’interrogation.

Cherche les indices d'une question

• Repère le point d’interrogation à la fin : « ? ».
• Cherche un mot comme « pourquoi », « où » ou « comment ».
• Demande-toi si la phrase attend une réponse.
• Lis la phrase à voix haute avec une voix qui monte à la fin.

La phrase exclamative montre une émotion

La phrase exclamative sert à montrer une émotion forte. Tu peux montrer la joie, la peur, la surprise, la colère ou l’admiration. Elle se termine souvent par un point d’exclamation : ! « Comme ce gâteau est bon ! » montre la joie. « Attention au vélo ! » peut montrer l’inquiétude. « Quelle belle cabane ! » montre l’admiration. Le mot « quel » ou « comme » se trouve souvent dans une phrase exclamative, mais ce n’est pas obligatoire. « Super, nous avons gagné ! » est une phrase exclamative. Regarde bien le sens. Une phrase avec un point d’exclamation doit exprimer quelque chose de fort. N’écris pas un point d’exclamation après toutes tes phrases. Utilise-le seulement quand l’émotion est vraiment importante.

Attention piège !

La phrase impérative donne une consigne

La phrase impérative sert à demander de faire quelque chose. Elle peut donner un ordre. Elle peut aussi donner un conseil, une interdiction ou une consigne. « Ferme la porte. » est une phrase impérative. « Écoute bien la lecture. » est une consigne. « Prends ton parapluie. » est un conseil. Dans beaucoup de phrases impératives, le sujet n’est pas écrit. On comprend pourtant qui doit agir. Dans « Pose ton livre », c’est toi qui dois poser le livre. Une phrase impérative se termine souvent par un point. Elle peut aussi se terminer par un point d’exclamation si l’ordre est fort : « Arrête ! » Pour reconnaître ce type, demande-toi : est-ce que la phrase demande à quelqu’un d’agir ? Si oui, elle est impérative.

Même idée, types différents

La forme affirmative et la forme négative

En plus de son type, une phrase a une forme. Pour cette leçon, tu cherches deux formes : affirmative ou négative. Une phrase affirmative dit que quelque chose se fait ou existe. « Sami mange une tartine. » est à la forme affirmative. Une phrase négative dit que quelque chose ne se fait pas ou n’existe pas. « Sami ne mange pas de tartine. » est à la forme négative. Dans une phrase négative, tu repères souvent deux petits mots. Le premier est « ne » ou « n’ ». Le second est souvent « pas ». Exemple : « Je n’oublie pas mon cahier. » Tu peux aussi rencontrer « ne... jamais ». Exemple : « Le hamster ne sort jamais de sa cage la nuit. » Pour reconnaître la forme négative, cherche les deux mots qui entourent le verbe.

Transforme une phrase sans changer son idée

• Lis la phrase affirmative : « Tu joues dans ta chambre. »
• Repère le verbe : « joues ».
• Place « ne » avant le verbe : « Tu ne joues... »
• Place « pas » après le verbe : « Tu ne joues pas dans ta chambre. »
• Relis la phrase. Elle dit maintenant le contraire.

Une phrase peut avoir un type et une forme

Le type et la forme ne disent pas la même chose. Le type explique le rôle de la phrase. La forme dit si la phrase affirme ou nie. Une même phrase peut donc avoir un type et une forme. « Tu ne prends pas le bus. » est déclarative et négative. Elle informe et elle dit non. « Est-ce que tu ne viens pas au parc ? » est interrogative et négative. Elle pose une question et elle contient une négation. « Ne cours pas dans le couloir. » est impérative et négative. Elle donne une interdiction. « Comme ce dessin n’est pas joli ! » est exclamative et négative. Elle montre une émotion forte et elle nie. Pour réussir, cherche d’abord le type. Regarde le rôle de la phrase et son signe final. Cherche ensuite sa forme. Repère « ne... pas » ou « n’... pas » si la phrase est négative.

La règle à retenir