Le matériel de classe en anglais : leçon, exercices et évaluation
Compétence visée : Nommer le matériel scolaire et comprendre des consignes simples
L'essentiel avec Nino
- Avec Nino, apprends à nommer les objets de ta trousse en anglais.
- Écoute bien les petits mots des consignes de classe.
- Répète souvent les mots pour les garder dans ta mémoire.
Dans la classe avec Nino
Nino le renard entre dans une classe anglaise. Sur les tables, il voit des cahiers, des trousses et des crayons. Les objets sont presque les mêmes que dans ta classe. Mais leurs noms changent. En anglais, school veut dire « école ». Le matériel de classe peut aussi s’appeler school supplies. Tu n’as pas besoin de tout apprendre d’un coup. Commence par les objets que tu utilises chaque jour. Regarde ton bureau. Tu as peut-être un crayon, une gomme et une règle. Dis les mots anglais doucement. Puis redis-les un peu plus vite. Ta bouche apprend aussi une nouvelle langue. Quand tu entends un mot anglais, essaie de montrer l’objet. Quand tu vois un objet, essaie de dire son nom anglais. C’est comme un jeu de détective. Nino cherche un objet. Toi, tu trouves son nom. À l’école, un adulte peut aussi donner une consigne en anglais. Une consigne dit ce que tu dois faire. Par exemple, l’adulte peut demander d’ouvrir un livre ou de prendre un stylo. Écoute le premier mot de la phrase. Il t’aide souvent à comprendre l’action attendue.
Les objets de ta trousse et de ton cartable
| En anglais | En français | Pour t’aider |
|---|---|---|
| a pencil | un crayon de papier | Pense au crayon pour écrire ou dessiner. |
| a pen | un stylo | Utilise-le souvent pour écrire une leçon. |
| a rubber | une gomme | Elle efface une trace de crayon. En anglais britannique, rubber veut dire gomme. |
| a ruler | une règle | Elle sert à tracer un trait droit. |
| a book | un livre | Tu peux l’ouvrir pour lire une histoire. |
| a notebook | un cahier | Tu y écris des mots et des leçons. |
| a pencil case | une trousse | Elle garde les petits objets ensemble. |
| a schoolbag | un cartable | Tu y ranges tes affaires pour l’école. |
| scissors | des ciseaux | Le mot est toujours au pluriel, même pour une seule paire. |
| glue | de la colle | Elle sert à coller une image ou une feuille. |
Le tuyau de Nino
Pour parler d’un seul objet, tu peux dire a avant le mot. Dis : a pencil, a book ou a ruler. Le petit mot a veut dire « un » ou « une ». Utilise-le seulement devant un objet que tu peux compter, comme un livre ou un crayon. Ne dis pas a scissors. Les ciseaux se disent scissors.
Comprends les consignes de la classe
- Listen. Écoute. Quand l’adulte parle, arrête-toi et tends l’oreille.
- Look. Regarde. Tu peux regarder le tableau, une image ou l’adulte.
- Open your book. Ouvre ton livre. Prends ton livre et ouvre-le à la bonne page.
- Close your book. Ferme ton livre. Referme la couverture doucement.
- Take your pencil. Prends ton crayon. Cherche-le dans ta trousse.
- Show me your ruler. Montre-moi ta règle. Tiens ta règle pour que l’adulte la voie.
- Write your name. Écris ton prénom. Écris-le sur la feuille demandée.
- Read. Lis. Suis les mots avec ton doigt si cela t’aide.
- Repeat. Répète. Redis le mot ou la phrase après l’adulte.
- Point to the book. Montre le livre du doigt. Tu ne dois pas forcément le prendre.
Découpe les consignes en petits morceaux
Une consigne anglaise peut sembler longue. Ne t’inquiète pas. Cherche d’abord le mot qui dit l’action. Dans Open your book, le mot important est open. Il veut dire « ouvre ». Ensuite, cherche l’objet. Ici, book veut dire « livre ». Tu dois donc ouvrir ton livre. Dans Take your pencil case, cherche d’abord take. Cela veut dire « prends ». Puis repère pencil case. C’est la trousse. Tu dois prendre ta trousse. Dans Show me your pen, show veut dire « montre ». Le mot me veut dire « moi ». Tu dois montrer ton stylo à la personne qui parle. Tu n’as pas besoin de traduire tous les mots dans ta tête. Comprendre l’action et l’objet suffit souvent. Regarde aussi les gestes. Si l’adulte mime l’ouverture d’un livre, cela confirme le mot open. Si l’adulte montre le tableau, le mot board peut être important. À force d’entendre les mêmes consignes, tu les reconnaîtras très vite. Nino te conseille de faire l’action tout de suite. Ton corps aide ta mémoire.
Pour répéter d'autres consignes de classe, tu peux aussi nommer les objets de ton cartable avec les mots de l'école en anglais, en phrases très courtes.
Attention piège !
Ne confonds pas book et notebook. Un book est un livre. Un notebook est un cahier. Le mot notebook est plus long. Il parle d’un objet où tu prends des notes et où tu écris. Regarde bien l’objet demandé avant de le prendre.
Écoute, montre, dis et écris
Pour retenir les mots, utilise plusieurs petits gestes. D’abord, écoute le mot. Par exemple, écoute ruler. Ensuite, montre ta règle. Puis dis : a ruler. Enfin, écris le mot sur une feuille. Tu peux aussi faire des étiquettes. Écris pencil sur une petite bande de papier. Pose-la près d’un crayon. Écris glue et pose l’étiquette près de la colle. Lis les étiquettes chaque jour pendant quelques minutes. Joue avec un camarade ou avec une personne de ta famille. L’un dit Show me the scissors. L’autre montre les ciseaux. Puis échangez les rôles. Tu peux aussi ranger ton matériel en anglais. Dis pencil case quand tu ranges ta trousse. Dis schoolbag quand tu prépares ton cartable. Fais attention au mot the. Il peut vouloir dire « le », « la » ou « les ». Dans the ruler, il désigne la règle demandée. Pour réussir, ne cherche pas la perfection dès le premier essai. Dis le mot, même si tu hésites. Nino est avec toi. Chaque mot retrouvé est une petite découverte.
Quand tu montres un objet à un camarade, tu peux dire This is, puis nommer ta classe et ton matériel en anglais à voix haute.
Une petite scène en classe
L’adulte dit : Take your pencil. Write your name. Show me your notebook. Tu fais trois actions dans l’ordre. Tu prends ton crayon. Tu écris ton prénom. Puis tu montres ton cahier. Écoute une consigne après l’autre. Tu peux faire chaque action calmement.
Exemples résolus
Comprendre une consigne
Énoncé. L’adulte dit : « Open your notebook. » Que dois-tu faire ?
- Repère le mot open. Il veut dire « ouvre ».
- Repère le mot notebook. Il veut dire « cahier ».
- Fais l’action demandée.
Résultat : Tu ouvres ton cahier.
Choisir le bon objet
Énoncé. Nino demande : « Show me your ruler. » Quel objet dois-tu montrer ?
- Repère le mot show. Il veut dire « montre ».
- Repère le mot ruler dans le tableau de vocabulaire.
- Ruler veut dire « règle ».
Résultat : Tu montres ta règle.
Dire le nom d’un objet
Énoncé. Tu tiens un crayon de papier. Comment le dis-tu en anglais ?
- Cherche « crayon de papier » dans le vocabulaire.
- Le mot anglais est pencil.
- Pour parler d’un seul crayon, ajoute a.
Résultat : Tu dis : « a pencil ».
Le tuyau de Nino : la trousse parlante
Ouvre ta trousse et touche chaque objet. Dis son nom anglais au moment où tu le touches. Ton geste aide ton cerveau à retenir le mot.
Le tuyau de Nino : le premier mot
Dans une consigne, écoute surtout le premier mot. Open, take, show ou write te disent ce que tu dois faire.
Le tuyau de Nino : les étiquettes
Fabrique de petites étiquettes avec pencil, ruler et book. Lis-les souvent, puis enlève-les quand tu connais les mots.
Mes exercices
Les mots de la trousse
★☆☆Relie chaque mot anglais à son mot français.
- a pencil
- a ruler
- a book
- glue
Voir le corrigé
- un crayon de papier, Pencil est le crayon que tu peux gommer.
- une règle, Ruler sert à tracer droit.
- un livre, Book veut dire livre.
- de la colle, Glue sert à coller.
Vrai ou faux ?
★☆☆Écris vrai ou faux.
- A pencil case est une trousse.
- A notebook est une règle.
- Scissors veut dire ciseaux.
Voir le corrigé
- Vrai, Pencil case veut dire trousse.
- Faux, Notebook veut dire cahier.
- Vrai, Scissors désigne les ciseaux.
Le petit mot a
★☆☆Complète avec a quand il faut.
- ___ pencil
- ___ ruler
- ___ scissors
Voir le corrigé
- a pencil, Pencil est un objet que tu peux compter.
- a ruler, Ruler est un seul objet.
- scissors, Ne mets pas a devant scissors.
Les actions demandées
★★☆Choisis la bonne action.
- Open your book.
- Take your pen.
- Write your name.
Voir le corrigé
- Ouvre ton livre. Open veut dire ouvre.
- Prends ton stylo. Take veut dire prends.
- Écris ton prénom. Write veut dire écris.
La trousse de Nino
★★☆Dessine une trousse dans le cadre. Dessine dedans une règle, un crayon et une gomme. Écris les mots anglais près des dessins.
- Dessine et légende le matériel demandé.
Voir le corrigé
- Le dessin montre une trousse avec une règle légendée « a ruler », un crayon légendé « a pencil » et une gomme légendée « a rubber ». Place chaque mot près du bon dessin.
Dans le bon ordre
★★☆Lis la consigne et écris les actions dans l’ordre.
- Take your pencil. Write your name.
- Open your notebook. Read.
Voir le corrigé
- Je prends mon crayon. J’écris mon prénom. Fais d’abord l’action avec take, puis celle avec write.
- J’ouvre mon cahier. Je lis. Open vient avant read.
Le dialogue de classe
★★★Écris une réponse en anglais à chaque demande.
Nino demande : « What is it? » Tu montres une règle.
Nino demande : « What is it? » Tu montres un cahier.
Voir le corrigé
- Réponse attendue : « It is a ruler. », Utilise le nom anglais de la règle.
- Réponse attendue : « It is a notebook. », Utilise notebook pour cahier.
Le défi de Nino
★★★Traduis chaque consigne en français.
- Show me your pencil case.
- Close your book.
- Point to the scissors.
Voir le corrigé
- Montre-moi ta trousse. Show me veut dire montre-moi.
- Ferme ton livre. Close veut dire ferme.
- Montre les ciseaux du doigt. Point to veut dire montre du doigt.
Évaluation
Lis chaque question et réponds avec soin.
- Écris en anglais : une règle./ 3
- Écris en anglais : un cahier./ 3
- Traduis : « Take your pencil. »/ 3
- Traduis : « Open your book. »/ 3
- Complète : ___ pencil./ 2
- Complète : ___ scissors./ 2
- Écris en anglais : de la colle./ 2
- Traduis : « Show me your ruler. »/ 2
Voir le corrigé de l'évaluation
- a ruler (3 pts)
- a notebook (3 pts)
- Prends ton crayon. (3 pts)
- Ouvre ton livre. (3 pts)
- a pencil (2 pts)
- scissors (2 pts)
- glue (2 pts)
- Montre-moi ta règle. (2 pts)
Erreurs fréquentes
| Erreur à éviter | Pourquoi | Le bon réflexe |
|---|---|---|
| Je prends un livre quand j’entends notebook. | Book et notebook sont deux mots proches, mais ils ne désignent pas le même objet. | Retiens que notebook veut dire cahier et regarde l’objet avant de le prendre. |
| Je dis « a scissors ». | Scissors est un mot pluriel en anglais. | Dis seulement « scissors » pour parler des ciseaux. |
| Je traduis tous les mots de la consigne. | Cela peut te faire perdre du temps et te mélanger. | Cherche d’abord l’action, puis l’objet demandé. |
Guide pour les parents
Faites un petit jeu avec le matériel de l’enfant. Dites une consigne en anglais et laissez l’enfant agir.
- Commencez avec trois objets seulement : pencil, ruler et book.
- Dites la consigne lentement, puis félicitez l’enfant quand il comprend.
- Alternez les rôles : l’enfant peut aussi vous donner une consigne simple en anglais.
Temps conseillé : ~10 min.
Questions fréquentes
Dois-je apprendre tous les mots par cœur en une fois ?
Non. Apprends d’abord les objets que tu utilises le plus souvent. Ajoute ensuite de nouveaux mots.
Que veut dire « Open your book » ?
Cela veut dire « Ouvre ton livre ».
Pourquoi scissors ne prend pas a ?
En anglais, scissors est un mot pluriel. Dis simplement scissors.
Comment puis-je mieux prononcer les mots ?
Écoute le mot, répète-le lentement et redis-le plusieurs fois en montrant l’objet.
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