Le vivant et la matière en Questionner le monde CE2

En Questionner le monde, le domaine du vivant et de la matière aide les élèves de CE2 à mieux comprendre ce qui les entoure et à prendre soin d’eux-mêmes. Ils découvrent comment les animaux se reproduisent, comment se construisent les chaînes alimentaires et quelles sont les étapes du développement d’un végétal. Ils observent aussi que les êtres vivants peuplent les milieux différemment selon les saisons. Ces apprentissages invitent l’enfant à regarder la nature avec curiosité, comme Nino le renard, et à relier les leçons à ses propres observations.

Avant de classer les animaux et les plantes, relis la leçon sur ce qu'est un être vivant : il naît, grandit, se nourrit et meurt.

Les fiches CE2 accompagnent également les enfants dans l’étude d’une alimentation équilibrée, des règles d’hygiène corporelle, des bienfaits de l’activité physique et des besoins liés au sommeil. Chaque notion s’appuie sur une leçon claire, suivie d’exercices corrigés pour vérifier sa compréhension. Les PDF à imprimer permettent de réviser tranquillement à la maison, de s’entraîner à son rythme et de garder une trace des découvertes réalisées en classe.

Quand tu manges, tu fais partie d'une chaîne : tu peux t'entraîner à lire la chaîne alimentaire avec ses flèches qui vont vers celui qui mange.

Classer le vivant, connaître son corps, trier ses déchets

• Distinguer l’animal, le végétal, le minéral et le fabriqué, puis classer le vivant selon des critères observables.
• Les besoins vitaux des êtres vivants et les stades de développement d’un animal jusqu’à l’âge adulte.
• Les sens et les organes du mouvement : os, muscles et articulations.
• Réduire, réutiliser, recycler : trier les déchets selon leur matière pour leur donner une seconde vie.

Un tri expliqué : pomme, caillou, escargot et chaise

Quatre éléments à classer : une pomme, un caillou, un escargot et une chaise en bois. Dans quelle catégorie ranger chacun : animal, végétal, minéral ou fabriqué ?

Pour mieux connaître les animaux, lis aussi la fiche sur les animaux ovipares, qui pondent des œufs où le petit grandit avant de sortir.

Première question : est-ce fabriqué par l’être humain ? Oui pour la chaise, qui reste un objet fabriqué même si le bois vient d’un arbre. Seconde question : est-ce vivant ou issu du vivant ? L’escargot se nourrit, grandit, se déplace et se reproduit : c’est un animal. La pomme est le fruit d’un pommier, donc une partie d’une plante : c’est du végétal. Le caillou n’a jamais été vivant et n’a pas été fabriqué : c’est un minéral.

Puisque la pomme vient d'un pommier, tu peux suivre ce que devient le pépin de pomme, une graine qui peut germer avec de l'eau, de l'air et une bonne température.

Au moment de jeter un emballage, demandez à votre enfant dans quel bac il va et de quelle matière il est fait.

Après la matière de l'emballage, passez au vivant : votre enfant peut regarder de quoi se nourrit un animal avec le régime alimentaire du renard, qui mange des animaux et des végétaux.